＜2013＞（明星大学）【初等教育課程論】［PB2100］科目終了試験対策

明星大学通信における2013年度の科目終了試験の過去問です。私が実際に試験勉強に使用したもので、テスト本番でも、すべてこの中から同じ問題が出題されたので、一度も不合格になることなく、試験を突破することが出来ました。 少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。...

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• 2014/04/16
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• モコモコ51

S0617 社会科教育法 レポート Ａ評価

所見：改訂のポイントとの関連が、授業事例の説明の中に明確に述べられていました。

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• 2012/03/29
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• マイケルハムヲ

S0527　学校教育課程論　科目最終試験６題セット

2011年度の科目最終試験です。テキスト『学校教育課程論』学文社に沿って作成しています。参考にしてください。 1. 新学習指導要領が改訂される背景として「学力の低下」をめぐる論争が考えられる。「学力とは何か」について論じなさい。 2. 現行の学習指導要領で定められた「総合的な...

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• おまめさん

Z1105 学校教育課程論

佛教大学通信教育 Z1105 学校教育課程論 第1設題「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 B評点レポートです。参考として学習にお役立てください。...

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• ダンディー

Z1114 学校教育課程論(中・高)　第１設題

佛教大学通信課題です。テキストを簡単にまとめております。時事的な事項にも触れて論述しておりますので、試験の際にもご参考にされてください。

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• shouhamil

Z1117　教育方法学１(中・高)　第１設題

佛教大学通信課題です。テキストを詳細にまとめております。評価はAがつきました。科目最終試験にもご利用ください。

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• shouhamil

佛教大　リポート　家庭科教育法 S0620 合格済み　最後に評価と所見掲載

S0620 家庭科教育法 仏教大 レポート 合格済み （さいごに評価と所見を載せました。） 第１設題(１)新しい小学校新学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい。 自分自身の達成度を×できていない...

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• fumirin5

生活科指導法２

生活科も内容のうち、学校と生活、自然や物を使った遊び、生活や出来事の交流、自分の成長の４点を取り上げ、学習や指導のポイントについて説明しなさい。 生活科の学習内容は９つに分かれている。今回はその中の４つについて説明したい。 一つ目は学校と生活である。学習指導要領には「学校の施設...

小学校 コミュニケーション 学校 学習指導要領 児童 学習 生活 自然 指導 遊び

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教育社会学　第2設題

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• 2009/10/29
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図書・図書館史 第1回 八洲学園大学司書課程（2021年度秋期）

八洲学園大学 図書館司書コース 図書・図書館史 2021年秋期 レポート評価B 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。

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• 同志社大卒　現役学校司書

国語科教育法・第１設題

「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例（p.142-170）の児童の発言を考察しなさい。 ◎「大人の観点」からの教材研究◎ 私は主に光村教育図書株式会社編集・発行の「小学教科書ガイド光村図書版・完全準拠国語希望６年下」を参考にして教材研究をした。それは大人が編集したものであ...

小学校 子ども 学校 児童 学習指導要領 言葉 学習 自然 指導 子供

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• ☆舞舞♪

算数科教育法

「算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ（４枚程度）。また上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ（４枚程度...

日本 小学校 子ども 教師 学校 学習指導要領 表紙 学習 数学 問題

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• ☆舞舞♪