国語科学習指導案　俳句（全4時間・芭蕉俳句鑑賞・俳句創作・句会）

第6学年国語科学習指導案。単元名「俳句」。全4時間。

指導案 学習 学習指導案 指導 国語 俳句

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教育方法論「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」

「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」 1.はじめに 学習指導案を大辞泉で調べると、「授業の目標・方法・時間配当などを記した予定案」とある。確かに学習指導案は、教員が作成するものであり、授業目標や授業方法、その単元の時間配分が記載されてい...

指導案 子ども 学習 教師 指導 道徳 学習指導案 授業 学習指導要領 学習指導

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• taison19830223

教育方法論レポート

学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて 1,学習指導案とは 学習指導案とは、教師が授業の展開を予測して作成する授業計画書のことで、いわば授業の設計図である。教師は、授業を行う際、事前に「学習指導案」を作成し、「授業目標」や「授業内容・教材・教具」などの諸点...

指導案 教師 子ども 学習 授業 学習指導案 指導 児童 学習指導 計画

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752　明星大学　初等図画工作科教育法　１単位合格レポート

752 明星大学 初等図画工作科教育法 １単位合格レポート

指導案 レポート 教師 児童 学習指導要領 指導 学習 授業 学習指導案 評価

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国語（２）定期試験レポート

書写指導必読の資料です。現場に立つ方には、必ず読んでいただきたい資料です。

指導案 レポート 学習 児童 学習指導要領 学習指導案 指導 教員 課題 授業

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• ryuithi

学習指導案の意義と作成の留意点について

「学習指導案の意義と作成の留意点について」 近年、学力低下や学級崩壊などが騒がれ、授業の質や教師の力量が求められるようになってきた。教師は授業を行う場合、事前に「学習指導案」を作成し、授業を準備する。この学習指導案を綿密に作成し、授業の直前まで何度も書き直しすることで、授業を有...

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• snowchild

第6学年　理科学習指導案

第6学年1組 理科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 動物のからだのはたらき ２．本時 （１）日 時 平成29年6月6日（火）5校時 （２）場 所 理科室 （３）題 材 「呼吸のはたらき」（第2次の1時） （４）ねらい ・人やほかの動物は、呼吸をして、空気中の何を取り入れ...

指導案 6年生理科学習指導案

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• あおいあおい

第6学年　算数学習指導案

第6学年1組 算数科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 分数のかけ算を考えよう ２．本時 （１）日 時 平成29年6月13日（火）5校時 （２）場 所 6年1組教室 （３）題 材 「分数のかけ算」（全9時間中の3時） （４）ねらい ・計算の途中で約分できるときは，途中で約...

指導案 6年生 算数学習指導案

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国語科教育法Ⅱ

（一）『学習指導要領』と国語科 「国語科」は法的存在として規定を受け、 「日本国憲法」・「教育基本法」・「学校教育法」に基づいている。直接的な「教科」については、「学校教育法施行規則」によって定められ、具体的な目標については「中学校学習指導要領」と「高等学校学習要領」に分けられて...

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近大姫路大学　国語科指導法Ⅰ②

テキスト第３章に掲載されている学習指導案（「大造じいさんとガン」）の「２、授業づくりについて」の部分の「児童観」「教材観」「指導観」は、つながりをもって記述されている。示されている例ではどのようなつながりで記述されているか述べよ。 学習指導案における児童観とは子どもの読みの能力や...

子ども 指導案 児童 言語 指導 分析 学習 学習指導案 国語 教材

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教科教育法社会1　　第２設題

中学校社会科の各分野のうち２分野を取り上げて単元と本時を設定し、その授業の学習指導案を作成しなさい。 社会科学習指導案 指導日時：平成20年９月19日（金曜日）第３校時 指導学級：２年Ａ組（男子10名女子11名 計21名） 授業者：岩本 宏 教材観：この単元では武士が初めて中...

歴史 日本 指導案 社会 生徒 学習 授業 教員 学習指導案 指導

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2009音楽科指導法第2分冊

環境 指導案 教師 音楽 児童 学習 授業 身体 指導 学習指導案

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• タカヒサ