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学校教育入門で検索した結果:597件
学校教育職入門 最終試験レポート 【設題内容】 教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。項目を 5 点以上にまとめ、それぞれに ついて、留意すべき点について述べよ。
第一部についてだが、テキストでは教員の資質について、1997年7月の教育職員養成審議会答申(「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」。以下97年答申)をベースに述べられている。
学校教育入門 ①新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ... ③いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ。...
グローバル化が進む以前の学校教育においては、学校教育で得た知識は、社会に出てからも継続して活用でき、富を生む手段であり、それゆえに人々は、
昭和62年答申の記述には、「学校教育の担い手である教員の活動は、人間の心身の発達にかかわるものであり、幼児・児童・生徒の人格形成に大きな影響を及ぼすものである。 ... このような専門職としての教員の職責にかんが...
Z1101 学校教育職入門 第 1 設題 (1) 第1設題 現 代の「 教師に 求めら れて いる資 質とは 何か」 について まと めた上で 、あなた はどの よう な 教
1、教育の変遷 近代学校が成立する以前、職業は世襲であることが多く、社会的地位や行える活動は身分によって制約を受けていた。 ... 1886年には師範学校出身の教師が誕生し、その
こういった環境の中で、学校では体系的な知識を習得させるべきだといわれるが、実際は、既習の知識を基礎に新たに「学んだ」知識と結びつけて再構築していく能力が求め..
現在、教師に対して求められている資質とは、子どもたちに「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力である。 ... 特に、いじめ、登校拒否な...
教職入門2017 1単位目 1.教員養成の歴史について論述せよ。 1872年(明治5年)8 月に日本初の近代公教育制度である「学制」が制定される。 ... このように近代的な学校
もう一方の「時代に合わせて求められるもの」とは、例えば、現在の学校現場で深刻化されている「いじめ.. ... 教育活動を行うにあたり、教師の役割は極めて重要なものと言える。教師とは、子ども達の心身の成長を支える立場であり、単に知識や技術を教えるための存在ではない。...
学校教育職入門 『①教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ』『②新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように...