2019年度　佛教大学　S0620　家庭科教育法　A判定　レポート

小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」 「評価の観点と評価規準」 「学習活動と指導上の留意点」 「評価方法」を考えなさい。 ... 1....

日本 小学校 指導案 学校 家庭 学習 指導 佛教大学 レポート 家庭科教育法 S0620 2019

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• 神戸大卒 現役教師

佛教大学通信課程　S5535 初等家庭教育法 第１設題（指導案、板書計画、ワークシート）+ 科目最終試験

＜第1設題＞ 小学校家庭科で対象とする学年（5年か6年か）を示し、「1.題材名2.対象学年3.題材の目標4題材について（指導に当たって）5全体の指導計画・評価計画6本時の

2023 佛教大学 通信 小学校 免許 一種 ニ種 S5535 初等家庭教育法 家庭 レポート 指導案 試験

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• バニラ

〈明星通信〉家庭科 PB2070　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

【PB2070 家庭科 １単位目＋２単位目 合格レポート】 〈課題〉（１単位目） １．小学校家庭科の目標および学年目標について説明せよ。 ... 文部科学省の〈小学校学習指導要

明星大学 明星通信 家庭科 環境 家庭 小学校 子ども レポート 学校 学習 社会 健康 生活

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• 2020/08/25
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• あさり

佛教大学 S0618「算数科教育法」Ａ判定リポート

数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内容の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。（1,600字程度）。 ... 算数教育の目標は、①国が定める基準とし...

佛教大学 佛大 S0618 算数科教育法 リポート Ａ判定 レポート

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• 2012/10/17
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• 佛莉

S0618　算数科教育法　最新版　２０１8年度　A評価

数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて論述せよ(1,600字程度) 最初に算数科教育法の目標と評価について述べていく .....

S0618　算数科教育法　最新版　２０１8年度　A評価　佛教大学

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• 2015/01/28
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• 立命館大学卒☆先生の卵

佛教大学　S0617　社会科教育法　科目最終試験問題　最新版！

③ 小学校社会科の単元の中から任意で1単元を選び、その単元における単元目標を具体的に述べなさい。そして、それらの目標を達成するためにどのような指導をするのか、その概要を述べなさい。 ... （P82～） 「わたし...

社会科教育法 佛大 佛教大学 科目最終試験 テスト 2011

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• まぞく＠裏

【佛教大学/最新2021年度】初等家庭教育法　S5535　第1設題　レポート　A判定

2．対象学年 第5学年 3．題材の目標 知識・技能 思考力・判断力・表現力 学びに向かう力・人間性 ・家族との触れ合いや団らんの大切さについて理解する ・家族ごとに団らんの持ち方や家族との関わり...

初等家庭教育法 家庭科教育法 S5535 佛教大学 佛大 2021年度 A判定 第1設題 合格済み レポート 通信 最新

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• 青渚

最新！2019年度佛教大学通信課程 初等家庭教育法 S5535

家庭科学習指導案（第 6 学年） 2019 年 12 月 2 日 男子 15 名 女子 15 名 計 30 名 授業者 〇〇〇〇 『3R を理解して食材を買い、家族に喜ばれるご飯を作ろう！』 ... 2．題材の目標...

数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導ポイントについて記述せよ。』 国が定める算数教育の目標は小学校学習指導要領にある。 ... 『算数科教...

算数科教育法 設題１ 佛教大学 小学校 日本大学卒 レポート

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585総合演習　２単位目 合格レポート

想定した学年、地域（市町村名など）、季節などを明記すること。 ... ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＜課題＞ 小学校における「総合的な学習の時間」（全20時間程度）について、設置の趣旨に即した学習活動を構想し、そのテーマ名、目標...

小学校 教師 学校 地域 児童 安全 学習 評価 指導 感想 教育学

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• maripom

★PB1030生活科　単位１・２セット

■問2 生活科の学年目標の特色を述べよ 講評 よく説明されています。よく職を実践に生かしましょう。 ... ■問２ 生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ 講評 ねらい・目標

具体的には，学校の生活科の考え方，各学年の目標・内容，育てようとする資質や能力，学習指導要領の内容にかかわる年間の単元や配当時数，評価の計画，他教科等との関連等々である。 ... ２年間という見通しを持って、...

レポート 教育学 生活科 前提条件 指導計画

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