こども学概論 設題1

そして、「こども学」 とはどういった学問かを説明してください。

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• 2020/04/23
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• 現役保育士

歴史学は進歩したか

初版刊行後、１００年以上経つ書物が再び出版される →「進歩」はあるのか、あるとすればどのようなものか ↓ 歴史家がなすべきこと＝研究の主題、の一致が必要 「学問...

レポート 史学 歴史学 ホブズボーム 歴史論 全体史

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• 2005/07/24
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• komatu

大学は何のためにあるのか

現に、県や周辺市町村などからの出資によって設立された東北公益文科大学は｢公益学｣という新しい学問を研究するといるものの、学生集めに苦戦中であり、財政状況は芳しくない。

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• 2007/11/14
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• yuukison

【明星大学幼保特例】乳児保育－２単位

どのような学問的根拠をもっているのか、また、日本ではどのような意図で普及した言説であるかまとめなさい。 ... こうした３歳児神話の展開の学問的根拠となっている有名なものに母親から引き離されて、乳児院などに預けられた子供の発達不良に関して示したボウルビーの学説がある。...

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• 2014/12/01
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• StoneLove

精神保健学　「ライフサイクルにおける精神保健について述べよ。」

まず、はじめに精神保健とは、こころの健康の保持・増進を目標とする学問と実践をさしている。

環境 福祉 社会福祉 発達 子ども 社会 心理 健康 幼児 問題

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• 2012/05/10
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• wimpk

憲法を定める自由権（特に精神的自由）について述べよ

①精神的自由 この項目をa)思想・良心の自由、b)信教の自由、c)学問の自由、d)表現の自由に更に分けてまとめる。

レポート 法学 自由権 精神的自由 人身の自由 経済的自由

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• 2006/12/01
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• uttanbo

【A評価】関係行政論(東京福祉大学) 「心理に関する支援における法律と倫理の関係性について、秘密の保持の伴う倫理的葛藤ー

心理職は自身の活動すべてについて、どのような法的義務と倫理的要請に基づいているかを明確に説明できることが専門性を確立するためには必要である（島井，2016）という記述を踏まえると、心理職の専門性には学問的...

関係行政論 東京福祉大学 心理に関する支援 倫理的葛藤 秘密保持 法律と倫理

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• 2022/06/29
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• LilyJ

心理学レポート 心理学は法学にどのように役立てられるか

犯罪心理学とは、犯罪に関する様々な問題について心理学的方法論を用いて研究し、そこで得られた法則を司法や行政に応用していく学問分野をいう。

心理学 犯罪原因論 捜査心理学 裁判心理学 矯正心理学 被害者心理学 法 法学部試験対策 法学部レポート対策 模範解答

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• 2008/01/21
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• luckchan

社会学概論　第一設題

「テキストで取りあげられている社会学者のなかから任意の１人をとりあげ、その学者の学説やキーワードをとり入れながら、その学問的性格をまとめよ。」 ... エミール・デュルケームは、フランスの社会学者で、オーギュスト・コント後に登場した代表的な...

心理学 社会 社会学 宗教 心理 自殺 道徳 科学 分析 大学 社会学概論 第一設題 仏教大学 テキストで取りあげられている社会学者のなかから任意の１人をとりあげ その学者の学説やキーワードをとり入れながら その学問的性格をまとめよ。

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• 2009/02/10
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• kazukichan

【玉川大学】社会学Ⅰ「社会学の学問的特性」

＜評価＞ B（合格） ＜批評＞ 全体的には「社会学」の学問的特性をよく捉えて要領よく論じられていると思います。 研究対象と方法論にも言及してある点も評価に値します。

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• 2015/07/06
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• hatosaburou

教師論　わが国の教師像の変遷について

日本の学問は古代から中世にかけては家学というかたちで世襲制をもって伝承されていた。職業世襲にもとづく教職の独占も時代の変化とともに寺子屋の発展という形で門戸が開放されたのである。

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• 2009/09/07
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• syuka

知識と権力--クーン.ハイデガー.フーコー

とはいえ一般には、この三人の思想と学問は、互いに異質あるいは無関係と思われているのではあるまいか。したがって、邦訳の副題とし.. ... 言うまでもなく、クーン、ハイデガー、フーコーの三人は、二十世紀の学問と思想...

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• 2007/12/24
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• galileo