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教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。
2 単位目【課題】 学習意欲(動機づけ)を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるため の教育実践の在り方について述べなさい。
文部科学省は教育相談の定義を「教育相談は、一人一人の生徒の教育上の問題について、本人またはその親などに、その望ましい在り方を助言することである。」としている。
-厚生労働省指定通信教育- <課題> 今日の社会福祉サービス利用における費用負担の在り方についてまとめなさい。
「第1-1設題」 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価規準」について言及すること。
、この文法や現代語訳することが一番重要であるかのように 思われ、それが、古典をつまらなくしている原因のひとつである 読むことを中心としながらも、親しむ態度というものが大切である 読解に偏りがちな指導の在り...
高等学校の学習指導要領では進路指導の目標を「生徒が自己の在り方、生き方を考え、主体的に進路を選択できるよう学校の教育活動全体を通じ、計画的・組織的な進路指導を行なうこと」と述べている。
学校や家庭における指導の在り方 このような性格の非行少年に対し、学校や家庭においての指導の在り方を考える。 ... ------------------------------------------------...
こうした基準の意義や運用の在り方について、国全体としての統一性と各学校の創意工夫の関係に触れながら考察しなさい。
教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べ なさい。 1 学校カウンセリングとは 学校カウンセリングとは学校という教育現場で行われるカウンセリングである。
<教育心理学(PA2030) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 学習意欲を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるた めの教育実践の在り方について述べよ。