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同化で検索した結果:176件
認知能力とは、世界を認識していく上で、シェマを同化・調節することにより、自分と認知する内容との均衡化を図る知的な能力のことである。 ... ○ レポート本文 コールバーグは、人はモラルジレンマに直面した時均衡を崩し不安定となり、その状態を解決すべ...
(杉本・西本・布施2020)同化とは環境からの情報を自分のシェマに合わせて取得すること。調節はシェマを環境に合わせてつくり変え情報を取得することを意味している。 ... ピアジェは、個人は周りの世界を理解するシェマ(スキーマ)と呼ばれる認識を持っ...
ピアジェ理論は、シェマ、同化、調節等の概念を使って認識構成の過程を解釈している。「シェマ」とは、子供が既にもっている知識の枠組みのことである。 ... そのシェマに新しい情報や経験を取り込んで摘要することが「同化...
すなわち、子どもがすでにもっている知識の枠組み(シェマ)が、同化と調節の均衡化の過程により、シェマの構造が変化していく過程が知的機能の発達であるとした。 ... この同化とは、新しい情報や経験を取り込んでその中で...
しかし時代が下り平安中期以降になると、実際に発音されていた音韻が徐々に変化し、複数の仮名の間で音韻同化が進む。 ... さらには文頭以外にある「は・ひ・ふ・へ・ほ」の音が「わ・ゐ・う・ゑ・を」と同化してしまったために、一つの音韻に対して二つないしは三つの仮名が存在する事態が生じた。...
ピアジェは、ヒトが世界を認識する際に使用する認知の枠組み(シェマ)が、同化と調節の均衡化の過程により、構造が変化していく過程を、知的機能の発達とした。 ... すなわち子どもは、すでにもっている知識のシェマに、新しい情報や経験を取り込んで、そ...
シェマは同化と調節の均等化の過程によって構造は変化する。その変化する過程を知的機能の発達とした。同化は、外界の情報を取り入れ、既存のシェマと適合する場合(シェマの強化時)に生じる。
ピアジェは,ヒトが世界を認識する際に使用する認知の枠組みをシェマと呼び,同化と調節の均衡化の過程により,シェマが変化する過程を知的機能の発達とした。 ... 同化とは,外界の情報がすでに持つ自分のシェマと適合する...
ヒトが世界を認識する際に使用する認知の枠組みをシェマと呼び、同化と調節の均衡化の過程によりシェマの構造が変化していく過程を知的機能の発達とした。 ... 同化とは、外界の情報がすでに持っている自分のシェマと適合す...
、同化と調節を繰り返すことで発達するとした。 ... すなわち、子どもは既に持っている知識の枠組み(シェマ)に、新しい情報や経験を取り込み、その中で理解しようとする(同化)のだが、そのシェマの中で理解できない時にはシェマの枠組みそのものを変える(調節)という...
同化あるいは合理化とは、内容の取捨選択、あるいは、置換・移入が行われ、全体の内容が個体の認知的枠組みにそった形に再構成されることである。 ... ①平均化、②強調化、③同化あるいは合理化である。平均化とは、情報伝達の過程であまり重要でない部分が消えて、短く要約され、平易になっていくことである。...