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原論で検索した結果:450件
★ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について延べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは、ルソー以前の、子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名づけ、それとは反対の消極教育が必要と考えた。 積極教育では、子どもの本性を悪ととらえるため、教育目標は子...
第1設題,第2設題ともにA評価です。 是非参考にしてください。
教育原論の第1設題と第2設題のセットレポートです。 A評価を頂きました◎ レポート作成時に、お役立て頂ければ幸いです。
はじめに 福祉国家とは、国民の福祉の増進と確保、すなわち、すべての国民に人間らしい文化的最低限度の生活を保障しようとする国家のことである。現在では、日本国憲法第25条ですべての国民に最低限度の生活が保障され、社会保険や公的扶助などの社会保障制度が確立して、日本もスウェーデンやデ...
本レポートは、Z1102教育原論1のレポートです。 判定はAでした。 ダウンロードいただき、参考にしていただければ幸いです。
佛教大学 S0101 教育原論 A評価で合格済レポートです。 参考になればいいです。
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ペスタロッチーはスイスの大教育者であり、近代教育の父である。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。 〔人間教育と直観教育〕 人間、子どもに基づいて教育を考...
『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 教科書の内容がしっかりとまとめられており、レポートの主旨を把握できている」との評価で[設題1]と同じA判定を頂きました。安心してお買い求めください。 いつも多くの方々に拝見していただき大変うれしく思っております。 ...
佛教大学通信教育課程S5101教育原論第1設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き...
今日の社会福祉における行政と財政についてそれぞれとりあげてみる。 行政については国および地方公共団体の行政機関に分けられる。 国の行政機関としては厚生労働省が中核として機能しており、「国民生活の保障及び向上を図り、並びに経済の発展に寄与するため、社会福祉、社会保障及び公...
佛教大学通信教育課程S5107教育原論第2設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き...
社会福祉士養成校の課題レポートです。 「福祉ニーズの概念について岡村重夫理論を調べ、福祉の現場でどのように実践されているかを、自分の経験などから述べなさい。」