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初等生活科で検索した結果:247件
明星大学 通信教育 教育学部 初等社会科教育法(PB2120)1単位目合格レポート 課題1 初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等
算数科教育法 理科教育法 家庭科教育法 生活科教育法 各教科6パターンの試験問題があり、それが毎回ランダムに出題されます。この冊子を使って科
明星大学 2014年度 初等社会科教育法 レポート課題 1単位目 成績 合格 講評 戦後、生活経験を重視して問題解決学習を展開しようとした初期社会科
この地理的な内容、歴史的な内容、公民的な内容はそれぞれ別個のものではなく、相互につながり合っており、この結び付きの多さが社会生活について理解する初等社会科の特徴である。 ...
設題: 就学前教育から小学校教育への接続を意識し、生活科における授業づくりと学習指導の留意点を説明しなさい。 ... 就学前教育でどのようなことを教育するのか、就学前教育から小学校教育につなげるにはどうすればいい...
【佛教大学】初等生活教育法 S5534 科目最終試験 2020 合格済み 【問題】 生活科において「生活
明星大学通信教育 2013・2014年度 初等社会科教育法(小学校) 【PB2120】 1単位目 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等
1.家庭科でよく取り入れられるグループ学習は、1クラスを6人前後のグループに分けて指導・学習する形態である。
明星大学 初等国語科教育法(書写を含む。) ... 2単位目 合格レポート 【使用テキスト】 参考文献:『初等国語科教育法』長谷川清之(明星
初等家庭科教育法 1単位目 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい
初等社会科の目標の特徴と身につけさせたい社会科の学力について論じなさい 2. ... 初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的に論じなさい。...
〈試験対策〉 ・初期社会科が示唆している、初等社会科の今日的な課題について述べよ ・初等社会科における知識の習