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初等図画工作で検索した結果:113件
明星大学 初等図画工作科教育 試験対策 以下の造形用語や材料・用具、技法等について具体的に説明せよ。 命名期 3~4歳頃の子どもの造形表現。
「小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 図画工作編」「図画工作科教育」を精読し、自身の意見によって論述すること。 ... 1-2,改訂の趣旨
1,図画工作科の評価の進め方 図画工作科の評価においては最初に学習指導要領から「教科目標」「評価の観点および趣旨」「学年目標」などを確認する
つまりは、図画工作科は、小学校学齢期の児童に向けての美術教育であり、造形的な制作あるいは鑑賞活動を総称し「造形的表現活動」と捉えるべきである。 ... 図画
【課題】 1.テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、【共通事項】を中心に 1,000字程度に大意要約せよ。 2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み...
初等図画工作科教育法1 1 図画工作科教育の意義と目的については、次の2つの命題を掲げることができる。1つは、
科目終了試験対策。 毎回、造形用語や材料・用具・技法について具体的に説明する問題が出題されます。 教科書をもとに、それらをまとめました。 過去に出題された用語については、下線を引いてあります。 参考にしてください。...
2014年度、2013年度、2012年度の明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。2012年4月~2014年10月の間に行われた科目終了試験において、全国(すべての試験会場)の試験問題が網羅されております。(問題数...
明星大学通信教育部 小学校教員コースのレポートです。「優」の評価をいただきました。よかったら参考にしてみてください。
(3)「国語科、音楽科、図画工作科など 他教科等との関連を積極的に.. ... PB2150 初等生活科教育法 1 単位目 参考文献:「平成20年度学習指導要領対応 生活科の授業づくり と評価」高浦勝義・佐々井利夫共著(黎明書房) 1....
領域内容は「A表現」、「B鑑賞」に分けられ、さらに「A表現」は「表現(1):造形遊び」と「表現(2):絵・立体・工作」に分けられる。さらに表現は3つの事項に、鑑賞は2つの事項に分けられる。 ... [共通事項]とは表現活動と鑑賞活動、絵・立体・<...
「A表現」については、「表現(1):造形遊び」と「表現(2):絵・立体・工作」との2つに分けら..