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児童で検索した結果：1,870件

発達心理学①改正版　乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ

乳幼児期、児童期に関わる段階はステージ①から④である。 1.. ... 「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」 人間の発達とは、人の個体としての生命活動は受胎時期から始まり、死に至るま...

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  • 2009/07/31
  • 閲覧(2,823)

教育実習研①Ａ

「学習指導の目標は何か、またどのような 児童の理解がよいのか、最後に学習指導の形態について述べること。」

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  • 2010/01/11
  • 閲覧(884)

大阪芸短[社会的養護]レポート②　成績A

○小規模住居型児童養護施設(ファミリーホーム) 養育に相当の経験を有する養育者の住居において、５～６人までの児童が養育者の家庭を構成する一員と.. ... ○里親 児童福祉法第

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  • 2017/12/04
  • 閲覧(5,292)

＜2013＞（明星大学）【児童・進路指導論】［PB3090］１単位目

明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 自らが判断し、行動していくために、必ず基準が必要となります。“自己指導能力”は、この基準を自分の外に求めるのではなく、自分の内にもとめています。この基準づくりに関して、学級...

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  • 2014/04/16
  • 閲覧(1,453)

民法5(親族・相続)_児童虐待の問題と対応／A評価合格／中央大学法学部通信教育課程

文字数：2千文字(2,000文字)程度 課題レポートです。 中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません） 参考文献は文末です。...

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  • 2022/03/29
  • 閲覧(1,481)

児童福祉論

平成18年7月5日に2歳7ヶ月の幼児が親からの虐待により死亡するという痛ましい事件が発生した。この事例は、中央子ども家庭相談センターおよび高島市が以前から支援を行っていたが、結果的に本児の命を守ることができなかった。 事例の概要 ①事例の概要 ・平成15年11月に本児出生...

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  • 2009/09/21
  • 閲覧(1,622)

児童の社会学的基礎I

児童学の社会学的基礎I 試験問題の内容は一番下段↓ ①第一次社会と第二次社会について説明しなさい。 乳幼児期を中心とする段階の社会科を第一次社会化、青年期の社会化を第二次社会化と呼ぶ。 ... 戦後の早い時期から公的責任による保育が普及しその後も...

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  • 2011/02/01
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教育実習研究（小） A評価　S0714　佛教大学

例えば一年生の児童であれば、様々な面で発達の差が目立つ学年で、文字の習得にしても平仮名の読み書きのできる児童.. ... また、一人ひとりの児童の資質や能力がどのような傾向にある

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  • 2014/07/22
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明星大学　児童心理学,初等教育課程論　セット　1・２単位　合格レポート（２０１７）２０１８対応

PB2090 児童心理学 1単位目 子どもの愛着形成について説明しなさい 愛着（アタッチメント）の定義は、「乳幼児が母親など特定の人との間に形成する情愛的な結 びつき」とされている。

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  • 2018/06/14
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児童養護に関して、近年家庭と社会との目指されるべき連携のありかた。

児童養護に関して、近年家庭と社会との相互協調、相互補完関係性の確立が強調されている。 その背景と目指されるべき連携のあり方について考察せよ。 ... このような家族や地域社会の変化により児童のおかれる状況も変化し...

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  • 2008/08/25
  • 閲覧(1,923)

A判定レポート,育心理学,佛教大学

A判定レポート 佛教大学通信学部 Z1103教育心理学 「児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係）の広がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ」 所見：不適応に触れており、...

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  • 2010/11/01
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明星大学 通信教育部 2014 児童心理学 1単位目 合格レポート

※【参考文献】 明星大学 塚田紘一著 『子どもの発達と環境―児童心理学序説―』 ... ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2090 児童心理学 1単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです...

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  • 2015/04/13
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児童福祉論『「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。』

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  • 2009/01/28
  • by こた

児童心理学１

児童心理学３

児童心理学２

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