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児童心理学で検索した結果:300件
佛教大学通信教育部 R0719人権(同和)教育の合格済レポート。設題1『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。』
2021年度合格 【課題】 学習意欲(動機づけ)を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。 【参考・引用文献】 参考文献 『児童生徒理解のための教育心理学』古屋喜美代・関口昌秀・荻野佳代子編著(...
佛教大学通信教育部 Z1003英語コミュニケーションの合格済レポート。
設問:児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 テキスト:教育心理学(改訂)、佛教大学通信教育学部、橋本憲尚
明星大学 通信教育部 「心理学1」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 1.心理学の歴史上の流れのうち、行動主義、ゲシュタルト心理学、精神分析学について説明しなさい。 2.ヒトの生得的行動のうち、新生児の反射と本能的行...
パーソナリティという言葉は日本語で「人間性」や「性格」という言葉に訳され、人間一人ひとりによって異なり完全に一致するようなことは無いのである。現代でもそうであるが昔から血液型から始まり名前や生年月日などによる性格判断が行われていて人間の性格を分類しようとしている。その性格の分類...
2‐1 幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 2-2 思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。
4-1 向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 4-2 自己概念の形成過程について述べなさい。
3-1 知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 3-2 フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。
明星大学、児童心理学2単位目の合格レポートです。 1回の提出で合格をいただきました。 端的にまとめられているので是非参考にしてみてください。
1-1 横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 1-2 愛着(アッタチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
今、深刻な社会問題となっている児童の虐待。これは大きく4種に分類される。保育士は虐待を発見した際には素早く適切な求められるのである。 以下に虐待の種類と被虐待児の特徴を述べていく。一つ目に身体的虐待がある。これは、児童の身体に外傷が生じる、または生じる恐れのある暴行を加える...