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児童心理学で検索した結果:224件
だから、心理学等についての関心もなく専門知識を学んできていない教師が多い。 ... 教育相談とは、学校という社会的集団の維持や集団への適応、人格の発達や心身の健康をはかる生徒指導という大きな枠組みのなかで、「教師...
佛教大学通信教育部 Z1108教育方法学の合格済レポート。
平成25年いじめ防止対策推進法において、いじめは、「児童等に対して、当該児童等が在籍する学校に在籍している等当該児童等と一定の人的関係にある他の児童
佛教大学通信教育部 R0719人権(同和)教育の合格済レポート。設題1『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。』
少年犯罪と社会 火曜2限 矯正心理学 法学部法律学科 J040040 稲家 慶一 はじめに 授業で少年矯正について学んだ事を機に、その根本となる少年犯罪は一体どういうものか、具体的に知識として体系付けたいと ....
佛教大学通信教育部 Z1003英語コミュニケーションの合格済レポート。
児童虐待について 今、深刻な社会問題となっている児童の虐待。これは大きく4種に分類される。保育士は虐待を発見した際には素早く適切な求められるのである。 ... これは児童
佛教大学通信教育部 Z1110教育相談の研究の合格済レポート。設題1『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』
加えて、児童・生徒が主体的・自主的に物事を実践していける力を養うこと、変化の著しい現代社会のなかでそれに対応できる適応力、社会に働きかけることができる力、それらの基礎となる社会的判断力を育てることもまた...
『適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。』 ... 「動機」によって人間や動物が「目標」に向かって、ある種の行動に駆り立てられる心理的な作用を「動機づけ」と呼ぶ。以下、「動機づけ」を引き起こす様々な「動機」について具体的に見ていきたい。...
また、介護疲れから、心ない言葉を浴びせたり、無視、脅迫などの「心理的虐待」に及ぶ。 ... 児童虐待もまた、家庭内の密室の行為であり、最も多いのは、親による「身体的虐待」である。
教育心理学 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あ るいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察