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人見知りで検索した結果：36件

赤ん坊はなぜ人見知りするのか。大脳の発達から考察せよ。

第2課題第1設題 生後6から7ヶ月頃から、赤ん坊は人見知りをする。 では赤ん坊が人見知りする時期と大脳の発達する時期との関連性は何か。

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  • 2015/10/07
  • 閲覧(1,973)

韓国と日本の「情」の違い

韓国と日本の「情」 日本人は人見知りをするひとが多い。一度知り合いになってからも、次に会った時には何となくぎくしゃくしてしまう。もちろん私もそうである。

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  • 2005/12/24
  • 閲覧(3,893)

「思いやり」の発達における受容体験と葛藤体験の重要性

子どもは、「受容体験」を通し、人見知り・母子分離不安を経て大人への信頼感を形成し、情緒が安定する。

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  • 2006/07/10
  • 閲覧(4,009)

どんな人見知りでも可愛い女の子と簡単に会話を弾ませる方法！

【タイトル】 どんな人見知りでも可愛い女の子と簡単に会話を弾ませる方法！ 著者：浅野ユウタ 使用規約 1、本教材は、転売、転用、譲渡、転載、複製、公開などのすべての行為を禁止します。

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  • 2012/01/18
  • 閲覧(932)

聖徳大学通信　児童学の保健学的基礎第二課題第一設題

そこで私は、自分か人見知りであることを自覚しているため、あえて人見知りでないかのように振る舞うことがある。人見知りの起源である赤ん坊の時代はどうであろうか。 ... 第二課題

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  • 2010/05/23
  • 閲覧(1,565)

児童学の保健学的基礎Ｉ　第２課題第１設題

第２課題 第１設題 赤ん坊はなぜ人見知りをするのでしょうか。人見知りは、コミュニケーションの始まりとして赤ちゃんの脳と心の発達を考えるキーポイントだと考えます。 ... 「人見知り

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  • 2011/01/17
  • 閲覧(2,356)

聖徳大学「児童学の保健学的基礎Ⅰ」第一課題第一設題・第二課題第一設題　セット　合格　評価S・S

第二課題「赤ん坊はなぜ人見知りするのでしょう。大脳の発達から考察してください。」に対するレポートです。

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  • 2016/09/23
  • 閲覧(1,728)

聖徳大学　児童学の保健学的基礎Ⅰ　第２課題第１設題

「人見知り」とはこのような大脳が成熟する一段階の表出であり、大脳の発達過程を理解することにより、乳幼児の心の動きを理解する助けになると考える。

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  • 2010/02/12
  • 閲覧(1,274)

子どもの保健Ⅰ 第2課題 第1設題 評価A

第2課題 第1設題 ① 1人立ちに1年もかかる理由と人見知りが起きる理由は、脳科学から説明することが出来る。 人間の新生児は自発的な動きは出来ない。

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  • 2016/08/16
  • 閲覧(1,953)

小児の発育

キョウドウセイ ズイイ ウンドウ ハッタツ モノ テ イミ ケンケン 大泉門閉じる ヒカリ ハラ 人見知り タンゴ..

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  • 2010/10/11
  • 閲覧(1,610)

乳児保育

0・1・2歳児の発達の特徴について述べよ。 合格Ｂ 講評：0・1・2歳児の発育発達は、身体・運動・情緒・社会性・言葉などが関連し合い発達していきます。運動面については、1歳児の歩行のみです。特に、1歳までは運動面の発達が著しい時期です。...

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  • 2016/03/14
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不安について

「対人不安」には普通の人が感じるような対人緊張・人見知り・気おくれなどが含まれる。

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  • 2017/08/03
  • 閲覧(4,769)

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赤ん坊はなぜ人見知りするのか。大脳の発達から考察せよ。

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