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メディアで検索した結果:719件
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論争 いま、ジャーナリスト教育 2010年 花田達朗・廣井脩 『序 ジャーナリスト教育を社会的論点にする』花田達朗 いまマスメディア産業では「人」と「職能」の問題への関心が浮上してきている。それは、単に「メディアの不祥事」への対策として述べられる「倫理の尊重」「教育の充実」という...
【最新】2010年4月からの科目最終試験6問題&解答です。
2019年秋期第1回目「博物館情報・メディア論」のレポートです。丸写し等せず,レポート作成の参考にしてください。テキストは2008年度版を使用しました。
「学校図書館メディアの構成」とは、図書館メディアの利用を便利にするために、学校図書館の資料・情報を収集選択し、それらをテーマによって所在位置を決定するとともに、目録によって利用者の求めるタイトル、著者名、主題などから検索することを可能にする作業である。児童生徒の学習活動をサポート...
日本大学通信教育部、メディア授業の合格レポートです。 丸写しでは合格できませんので、あくまで参考としてご利用下さいませ。
A. Miss BartlettはなぜMiss Roscommonとの同居を決意するに至ったか。なぜその同居を解消することにしたのか。なぜ再びMiss Roscommonの家に戻ることにしたのか。最初に同居を決意したときと、再びMiss Roscommonの家に戻る決意をしたとき...
憲法メディアMB 試験リポート 課題1 国政調査権の範囲と限界について論ぜよ。 国政調査権は、国政に関して調査を行う議院に与えられた権能。日本国憲法第62条に「両議院は、各々国政に関する調査を行い、これに関して、証人の出頭及び証言並びに記録の提出を要求することができる」という明文...
『グローバル化時代のジャーナリズム』 1.はじめに 本レポートを書き始める際に、まずテーマと向き合ってみた。しかし、ジャーナリズムに触れたことが無かった私は、『グローバル化時代のジャーナリズム』を考えれば考えるほど、その意味するところはもちろん、聞きなれた「グローバル化」「...
【評価】A 【添削コメント】各教科の基本的な学力が習得されるための方法を考えてください。【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
「ジャーナリズムと権力」 ジャーナリズムは不偏不党が求められるとよく言われるが、ジャーナリストにはそれぞれの立ち位置があり、純粋な客観性などというものはありえない。日本のジャーナリズムが、客観報道という建前を置いているのは問題だ。中立を名乗るのではなく、自らの立場を明確にするべき...
カンボジアの人身売買・性的搾取について はじめに、アジア文化論の中で、バングラディッシュ・インド・カンボジア・インドネシアについて学んだが、一番印象に残った講義は、カンボジアの子供たちについてである。東アジアにおいて最も貧しい国の一つといわれているカンボジアはベトナム戦争の被害や...