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ホームルームで検索した結果:84件
高等学校では、ホームルーム活動、生徒会活動、学校行事となっており、これらの活動を通して「心身の調和の取れた発達」「個性の発見とお互いの理解、及びその伸長」「社会性の育成」「自主的、実践的態度の育成」が図...
特別活動は、学級(ホームルーム)活動、生徒会活動、学校行事、から成る。このうち学級単位で行われるのは学級活動だけである。
この目標を達成するために、特別活動には、「学級活動」や「生徒会活動」、「学校行事」、高等学校ではそれらに加えて「ホームルーム活動」があるが、本レポートでは、学校行事が特別活動において果たす役割を整理し、...
具体的な活動としては、学級活動(ホームルーム活動)、児童会活動(生徒会活動)、クラブ活動、学校行事がある。
新学習指導要領によると、小学校では、学級活動、幼児会活動、クラブ活動、学校行事、中学校では、学級活動、生徒会活動、学校行事、高等学校では、ホームルーム活動、生徒会活動、学校行事で構成されていると定義されている...
特別活動の具体的な活動としては、学級活動(ホームルーム)、クラブ活動、児童会活動(生徒会活動)、その他学校行事がある。 では、集団生活のなかで、同級生や下級生、上級生、教師と児童生徒が様..
まず、学級活動・ホームルーム活動のねらいとして、学習指導要領には、「学級活動を通して望ましい人間関係を形成し、集団の一員として学級や学校におけるよい生活づくりに参画し、諸問題を解決しようとする自主的・実践的...
①特別活動の目標や内容について 特別活動の目標は、学級(ホームルーム)活動・「童会・生徒会活動・クラブ活動・学校行事の4つの内容の総括的な目標である。
活動内容としては、ホームルーム、生徒会活動、学校行事があり、すべての活動において望ましい人間関係の形成、集団や社会の一員としての連帯感や学校生活作りや充実などはかる自主的・実践的な態度の育成を目的としている...
高等学校では、ホームルーム活動、生徒会活動、学校行事となっており、これらの活動を通して「心身の調和の取れ た発達」「個性の発見とお互いの理解、及びその伸長」「社会性の育成」「自主的、実践的態度の育成」が...
それ故、児童生徒理解においては、児童生徒を多角的総合的に理解していくことが重要であり、学級担任・ホームルーム担任の日ごろの人間的な触れ合いに基づくきめ細かい観察や面接などに加えて、学年の教員、教科担任、...
小学校では、学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事、中学校では、学級活動、生徒会活動、学校行事、高等学校では、ホームルーム活動、生徒会活動、学校行事を指す。