資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
コミュニケーションで検索した結果:371件
〈キーワード〉 ことばの大切さ、読書の楽しさ、自己の確立、コミュニケーション力、映像文化と子ども まず、「豊かな人間性」とは何かについて考察していく。
学習障害(LD)はもともと、カークが言語、スピーチ、読みおよび社会的相互作用に必要な共同的コミュニケーションの発達において障害を持つ子どもたちを表すために用いた言葉である。
また、言語障害・聴覚障害・自閉症などの発達障害者については、手話や筆談など別の方法によってコミュニケーションを確立していく事も大切だ。 ... したがって、人々がお互いを理解しようとするなら、まずは自分達の背景となる文化が同じではない事を知り、両...
それから、聾教育界で繰り広げられている「コミュニケーション論争」についてまとめた上で、今後の聴覚障害教育のあり方、特にコミュニケーション手段に関する今後の方向性や留意点について、教科学習とからめて具体的...
主な特性として社会的な対人関係を築くことや、他人とのコミュニケーションを取るのが難しく、活動や興味の範囲が狭くこだわりが強いことなどが挙げられる。 2.
ことばの表出があっても、人とのコミュニケーションが難しい子どもとして、自閉症が知られている。 ... 自閉症は、①他者との相互的な関わりをもつことの困難、②コミュニケーションの質的な偏り、③限られた常道的な行...
一人の患者はコミュニケーションがとれ、車椅子への移乗等活動も多かった。反対に、二人目の患者は失語があり寝たきり状態の患者だった。
今回の実習では清潔援助がメインとなったが、清拭や足浴、洗髪を通して、ぎこちないながらも患者と多くのコミュニケーションをとることができた。
これらの背景のひとつには、社会全体の規範意識の低下、子どもの社会性の低下とそれに伴う対人コミュニケーション能力の低下が挙げられる。また、勉学を中心とした学校生活への適応能力とも大きな関係がある。
基礎看護実習Ⅰ 情報記録用紙2 ①呼吸・循環・体温 ②飲食 ③排泄 ④姿勢 ⑤睡眠・休息 ⑥衣類 ⑦清潔 ⑧環境 ⑨コミュニケーション 受持患者( B )氏 年齢 60歳代 ...
保育者は、これらの言葉の獲得・発達に必要な要因を理解することで、子ども一人一人の発達の程度を知り、その時期に応じた言葉がけやコミュニケーションを通して、子どもたちの感情表現が豊かに育まれるよう援助することが...
学級経営の主な内容は、子ども・学級集団の理解、学級生活の設計と集団形成・維持、学習環境の整備、コミュニケーションの促進、トラブルの対処、学級経営の評価などがあげられる。