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コミュニケーションで検索した結果:500件
「教師に求められる資質とは何か」 昔も今も変わらずに、教師に求められることは何か。多くの資質を求められる教師という職では挙げれば限がないが、私は「子どもを愛する気持ち」が一番必要かつ大切なことと考える。一見、簡単そうで、単純のようだが、それだけに重要性も大きいことなのである。 ...
1.幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について 2.思考推進機能・行動調整機能の分化について
佛教大学通信課題です。客観性を重視してまとめております。科目試験や、他の設題にもご利用ください。
458 児童心理学 2単位目 ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べ...
東京福祉大学の合格レポート。あくまで参考程度にご活用ください。
【評価】A 【添削コメント】各教科の基本的な学力が習得されるための方法を考えてください。【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
1,はじめに 近年、少子化、核家族の増加、世帯構成人員の減少などにより、子どもの環境が大きく変化している。これらの変化は地域社会における人間関係の希薄化を生み、子どもの心身の成長、発達にとって必要な体験の機会が不足しがちである。社会事象として子どもの問題を理解しようとする視点も必...
支持的風土を持つ学級では、自分の考えや思いを素直に出せること、お互いのコミュニケーションがスムーズに行われること、児童・生徒の活動に自発的・創造的な活動が見られやすいこと、お互いに助け合う協同や相互扶助...
しかし教育方法学は教育実践の様式と技術を原理的に探求する学問であり、①授業中の教師と子どものコミュニケーションの問題②教室における子どもの学習の経験の問題③カリキュラムの構成と評価に関する問題④教師と教師教育...
私は、教育社会学Aの授業のなかで家族のコミュニケーションの理論でバーステインが提唱した、言語コードという概念に興味を持った。中産階級の子どもと労働者階級の子どもの使う言葉が違う、という考えだ。
『病弱教育において重複障害児の指導を進める上での配慮点についてまとめなさい』 障害児らは、その障害の種類や程度によって各種の養護学校へ通い、教育を受けることとなる。しかし、障害種別に分けられているものの、中には、「重複障害」と判定されている児童生徒の実態もある。ここでは、重複障...