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オペラント条件で検索した結果:63件
「『古典的条件づけ』と『オペラント条件づけ』とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。 ... これらの生得的な反応を無
そしてもう1つがオペラント条件付け(道具型条件付けとも呼ばれる)である。 ... その1つは古典的条件付け(パヴロフ型条件付けとも呼ばれる)であり、元来ある反応行動と無関係な中立刺激が、無条件刺激と繰り返し組み合わされる結果、その反応行動を誘発するようになるというものである。...
目に見えないために成果がしっかりわからない上記の心理学と違い、オペラント条件付けなどの学習理論は実に実用性に富んでいたため、心理療法分野や教育分野での応用を盛んにし、行動主義を発展させた。
学習の課題:連合学習、系列位置効果、古典的条件づけ、オペラント条件づけ、刺激般化、知覚運動学習、両側性転移、概念学習。今回の実験では、“知覚運動学習、両側性転移”について行った。
教育心理学にみる 生徒のやる気を引き出す褒め方・叱り方とは Ⅰ.はじめに この論文は、オペラント条件づけなどで有名なスキナーや、著書「叱ってよい時わるい時」(明治図書出版)を書いた鈴木道太氏、著書 ......
一方、「行動療法」は、ジョン・ブローダス・ワトソンによって提唱された“行動主義”やスキナーによって発展した“オペラント条件づけ”の理論を背景としている。 それぞれの理論のクライエントに対するカ..
一方「行動療法」は、ワトソン(Watson,J.B.)によって提唱された“行動主義”やスキナーによって発展した“オペラント条件づけ”の理論を背景としている。
1.オペラント条件づけとは何か 2.社会的学習について
刺激と反応との正しい結合が生ずる条件を示す法則を作り上げました。これが効果の法則である。 効果の法則は,満足や快状態をもたらす効果のある反応はその刺激自体と強く結びつくという法則である。
東北福祉大学・通信教育部の2021年度提出レポート課題です。「優」判定をいただいています。
「古典的条件付けとオペラント条件づけについて、相違点がわかるようにまとめよ。次にそれぞれの条件づけの日常場面での例を挙げよ。」 ... 古典
この療法の代表的な治療法は、オペラント条件付けの原理に基づいたオペラント技法、古典的条件付けを応用した系統的脱感作法である。 ... オペラント技法は、望ましい行動にはその頻度が増加するように正の強化を与え、不適切な行動は強化せず、その他の行動は強化する療法である。...