佛教大学　介護体験研究　設題１（Ａ判定）

なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。

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• 2010/11/29
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• kyokatt_912

聖徳大学　教育社会学設題２

第2課題 第1設題 パート４「学歴社会の変貌」についての考察 学歴とはある人が学んできた経歴の事である。日本において日常生活で「学歴」という語を用いる時は、個々人の卒業・修了・退学した学校の経歴である学校歴の事を表わす事が多い。学歴社会とは、高等教育機関で学ぶ事が重視され...

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• 2009/01/28
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• ma-mare-do

教育社会学 １

学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行す ると教育はどのように進行するのかについて学力の 観点から述べよ。 現在、日本は経済大国のひとつとして成長し、教育においても世界的に高い水準に達しており、小・中学校の義務教育のみならず高等教育機関の進学率も高い水準を誇っている。し...

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• 2009/06/01
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• yacchan0214

世界のいじめ対策を参考にした今後の教育方法への提案

今回「現代の教育問題への提案」というレポートの課題を取り組むにあたって真っ先に思いついたのがいじめ問題についてだった。 現在いじめにより不登校になる生徒や自殺をはかる生徒が社会的にも問題になっている。 実際に2007年度のいじめの認知件数は101127件となっており、小学校で...

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• 2009/11/20
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• toshi1227

教育社会学1

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• 2009/11/25
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• youching33

相談援助の理論と方法

社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。 相談援助における、援助関係の意義と形成プロセスをふまえ、より良い援助関係について述べています。 参考までにどうぞ。

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• 2014/04/01
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• SWmasa

東北福祉大学 地域福祉論 4単位目

①「福祉教育」の目標と方法について②「ＮＰＯ」と「ボランティア」の関係について③「コミュニティソーシャルワーク」について④民生委員制度についての内容

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• 2018/03/27
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• ハッピー東北

佛教大学通信教育課程　科目最終試験　最新版予想問題＆解答　「教育社会学」6設題

問1 いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 問2 いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではない事について説明せよ。 問3 学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。 問4 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴...

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• 2010/11/15
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• matukiyo58

【教育方法論】遊びを通した総合的指導について、以下の３つの視点を入れ込んで述べなさい。

近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。

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• 2014/03/25
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• まめぼうず

教育社会学

「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が 進行すると教育はどのように変化するのかに ついて学力の視点から述べよ。」 まず、学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」であり、即ち、学歴によってどの程度の人生（就職、結婚など）を送る...

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• 2008/12/12
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• e_r_i_t_a

養護原理レポート1

児童養護に関して、近年家庭と社会との相互協調、相互補完の関係性の確立が強調されている。その背景と目指されるべき連携のあり方について考察を加えなさい。A評価

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• 2010/09/28
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• ymn428

教育社会学　設問１

2010年11月提出分 佛教大学 教育社会学設題１のA判定リポートです

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• 2010/11/26
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• さくらんぼう