Z1309 教科教育法書道　第二設題

だいたいは「音楽」「美術」「書道」の中から一科目を選択するという運びであると思うし、私が実際に学校現場にて勤務するようになると、芸術科目は「音楽」だけのように選択さえ出来ずに決められてい.. ...

佛教 通信 教職 国語 書道 教員 教員免許 Ａ評価 小学校 学校 社会 文化 学習指導要領 芸術 学習 科学 文字

• 1,650 販売中
• 2016/12/02
• 閲覧(3,460)

• 
• 556049

生活科概論　科目最終試験　６設題解答

生活科概論 ① 子どもの学びという点において、生活科と各教科との関連について述べよ。 生活科の学習は、教科の性格上、国語科、音楽科、図画工作科など他教科

１ 現在の教育課程では、国語、社会、数学、理科、音楽、体育、外国語といった教科の領域に加えて、教科外の領域、すなわち本来教科と見なされないような、生徒たちの自主的な活動、あるいは自由な集団的活動を、教育的...

日本大学 通信教育部 日大通信 現代教職論Ｍ メディア 授業 子ども 学校 特別活動 理解度チェック１ 教育課程 問題 学習 通信 集団 活動

• 660 販売中
• 2015/04/20
• 閲覧(2,656)

• 
• すんふん

【明星大学通信教育課程】保育学（幼児教育学）ー３単位

１９５６年に幼稚園教育要領が作成された時に用いられた「健康」「社会」「自然」「言語」「絵画制作」「音楽リズム」という６領域は、小学校の教科をイメージさせ、保育者主導の一斉保育による教え込み保育を助長してきたとの ...

小学校 子ども 保育 学校 教師 社会 発達 健康 幼児 言語 明星大学

• 550 販売中
• 2014/11/27
• 閲覧(2,016)

• 
• StoneLove

2015年度・2016年度・2017年度　PB3030　初等音楽科教育法　1単位目＆2単位目　合格レポート

①、近代化を急ぐ明治政府は、明治5年に近代的な学校制度をスタートさせ、この中の教科の1つとして唱歌を設けたが、指導者がおらず、教科書もないという状況であった。 ... 2015年度 初等音楽家教育法 1単位目 ◎...

明星大学 通信 課題 レポート 合格 初等音楽科教育法 PB3030 1単位目 2単位目 2014年度 2015年度 合格レポート 2016年度 2017年度 2015年 2016年 2017年

• 1,100 販売中
• 2016/01/13
• 閲覧(4,216)

• 
• パピー

佛教大学　学校教育課程論　設題１（Ｂ判定）

発達させる教科」（音楽・図画工作・家庭）、「主として健康の保持増進を助ける教科」（体育）という大まかな四領域へ再編された。 ... また教科以外

歴史 日本 アメリカ 経済 小学校 学校 社会 道徳 発達 体育

• 550 販売中
• 2010/11/29
• 閲覧(936)

• 
• kyokatt_912

初等教科教育法音楽学習指導案

4年1組 音楽科学習指導案 平成24年11月12日 3時限 指導者 題材「ソーラン節」 趣旨 本教材は、我が国の音楽や郷土の音楽を鑑賞してその特徴やよさを味わい、歌に合う学期

日本 音楽 科学 児童 学習 授業 評価 言葉 指導 表現

• 1,100 販売中
• 2017/04/05
• 閲覧(1,521)

• 
• ryuithi

玉川大学 試験対策用まとめ【(教科)音楽】

●リズム，メロディー，ハーモニーについて ・音楽の主たる構成要素であり，音楽が「音による時間の表現」と呼ばれるとおり，3要素の時間に対する関わり方は様々。

歴史 文化 音楽 言語 運動 表現 変化 時間 特徴 通信教育部

• 550 販売中
• 2017/02/14
• 閲覧(1,945)

• 
• あおいあおい

S0527 学校教育課程論 ＜合格レポート＞2009年度

四領域とは、①主として学習の技能を発達させるに必要な教科（国語・数学）、②主として社会や自然についての問題解決の経験を発展させる教科（社会科、理科）、③主として創造的要素を発達させる教科

「尋常小学唱歌」は各教科に関する題材を積極的に取り上げているので、この教材も単なる季節の風物詩.. ... 音楽科の指導内容である「表現」及び「鑑賞」の２領域は、概念よりもイメージの探求と深く関わる領域である。 ...

子ども 文化 学習指導要領 音楽 芸術 指導 学習 言葉 遊び

• 550 販売中
• 2015/05/11
• 閲覧(2,268)

• 
• atago