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"S0533 生徒指導 進路指導の研究(中 高)"で検索した結果:40件
教員に求められる資質・能力は、学校段階によって異なるが、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視し
一方、教科外指導は、「生徒指導」や「特別活動」といった、学校教育における教科の「ソト」の領域に属するものであり、目的は主として人格形成にある。 ... また、教科
Z1109生徒指導・進路指導の研究(中・高
「知」の発達に対して、「情」「徳」「体」の育成を意図した教科外教育の中でも、特に生徒指導に着眼して見ていくことにする。 生徒指導