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3070で検索した結果:68件
明星大学 通信教育部 PG3070 理科教育法4 1単位目【課題】 1.<理科の授業で生徒に【問題】を投げかけるときに大切にしなければいけないこと>について述べよ。
明星大学 通信教育部 PG3070 理科教育法4 2単位目【課題】 1.討論をさせるときに注意しなければいけないことについて述べよ。
PF 3070 数学科教育法4 【レポート課題 2単位目】 数学Ⅱ「図形と方程式」の単元から任意のテーマを選び言語活動を重視した指導にポイントを置いた2時間の授業を計画せよ。
PF 3070 数学科教育法4 【レポート課題 1単位目】 数学Ⅰ「2次関数」の単元から任意のテーマを選び、生徒の興味関心を高め、意欲的に学習に取り組むことを意識した2時間の授業を計画せよ。
PB 3070道徳教育の指導法(小学校) 1単位目 合格レポート 1.学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。
2015 年度 PB 3070 道徳教育の指導法(小学校) 2単位目 課題: 小学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。
明星大学通信教育 教育学部 道徳教育の指導法(小)PB 3070 単位2 単位2 小学校 第5学年 道徳 学習指導案 1 主題名 自分の心に誠実に 2 資料名 ...
2015 年度 PB 3070 道徳教育の指導法(小学校)1単位目 課題: 1.現行の『小学校学習指導要領』における道徳教育の考え方について説明せよ。 2.以下の2題のうち1題を選んで解答せよ。
2014年度における明星大学・通信教育課程・数学科教育法4(PF 3070)(単位1,2)の合格レポートです。
明星大学通信教育 教育学部 道徳教育の指導法(小)PB 3070 単位1 単位1 課題1 学習指導要領にて道徳教育の目標とは、「学校の教育活動を通じて、道徳的な心情・判断力・実践意欲と態度などの道徳性を養...
2015 年度 PL 3070 重複障害・LD等の心理・生理・病理1単位目 課題: 1.障害児の障害の種類とその相互関連について述べなさい。
2015 年度 PL 3070重複障害・LD等の心理・生理・病理2単位目 課題: 1.重複障害(重度・重複障害を含む)の概要(定義、原因、分類等)と心理特性について述べなさい。