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B+判定で検索した結果:835件
※B判定です。 参考文献:『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』学芸図書 国語科授業の計画と評価について述べよ。 1.学習者主体の授業 国語科教育は,母語(日本の場合は日本語)を教育対象としている。
※B判定です。 参考文献:『学校教育課程論〔第2版〕』学文社 教育過程とは何かについて,その基準と編成原理, 今日的課題についてまとめてください。
※B判定です。 参考文献:『国語教育の新常識:これだけは教えたい国語力』 明治図書出版 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・ 主体的関与」の観点から考察して述べなさい。
※B判定です。
Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)B判定 『中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。』 ... ...
B+判定でした。
ジェンダー論、B⁺判定ですが、同じサポート校に通ってる人たちの評価も確認したところ、五十数人いる中でA判定は4人、B⁺も10人程度なうえ、C判定者も多い様だったので、比較的A判定をもらうのは難しい科目のようです...
※B判定です。 参考文献:『小学校新学習指導要領の展開.社会科編』明治図書出版 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。
第二設題です B判定ですので、ご了承ください
B判定合格済みリポートです。2017年度に対応しています。リポート作成の参考にしていただければと思います。
佛大2014年度算数科教育法B判定レポートです。 参考までにどうぞ。