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脳性まひで検索した結果:45件
発達障害は具体的には、精神遅滞、脳性まひ、てんかんの3者を包括する概念として生まれ、その後漸次、自閉症、学習障害などを加えて最終的には、重症心身障害を含め㉒歳以前に発症したすべての障害および慢性疾患を含...
③運動・表出機能障害には、言語障害(構音障害)や肢体不自由があるが、脳性まひに..
肢体不自由児の実態は、運動障害の程度だけをみても比較的軽度の障害からきわめて重度の障害までさまざまで、それに脳性まひ児のように他の随伴障害などの臨床像をもつものを加えるとじつに多様である。
そこには小児保健相談所があったが、脳性まひ、ダウン症候群、その他の先天的な障害に対して無力であった。当時、精神薄弱児(現:知的障害)や肢体不自由児の教育体制は整っていなかった。
参 考文献 ・ 特別支 援教 育を学 ぶ人へ :菅原 伸康 ・ よくわ かる 肢体不 自由教 育 :安藤 隆男 ・藤田 継道 〇 定義 日本における脳性 まひの 定義は 、「受胎 から 新生児
それでは具体的に、「構音障害」「音声障害」「吃音」「言語発達遅滞」「脳性まひを伴う言語障害」「口蓋裂にともなう言語障害」「聴覚障害にともなう言語障害」「失語症」等の言語障害に教育方法を見てみよう。 ... ...
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1.肢体不自由者の障害特性を理解し、心理・生理・病理の基本を理解した上で、実際の指導...
肢体不自由に分類される脳性まひは、運動系のみの障害であったり、知覚障害を合併したりするものである。また、筋ジストロフィーは実行をつかさどる筋の障害である。
例えば、肢体不自由の発生条件が脳性まひや脳血管障害などの脳損傷に起因するものであれば、肢体の不自由から生じる心理的問題だけでなく、知的能力の障害や言語能力などの心理的な問題を併せ持つことが多い。