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発達の障害で検索した結果:422件
障害にはさまざまな分野がありそれぞれに特徴がある。精神障害は誰にでもかかる可能性があるが、適正な治療をうけることで症状の緩和や治癒したりする。しかし一般的に精神疾患に関する知識や理解が不十分なため患者への偏見があるのが現状である。国際的診断分類に用いられるDSM-5の特徴と診断...
2014年度 PA2130 発達障害論 2単位目 使用教科書:『改訂版 障害児者の教育と生涯発達支援』梅永雄二・島田博祐編著(北樹出版) A.知的障害、及びB.広汎性発達障害において、(1)診断する上で注意すべきこと、(2)その児童に適切に対応し有効な支援をする上で気をつける...
精神保健 設題2 姫路大学 〈各ライフステージにおける、精神保健問題を整理せよ。〉 2532字 参考文献あり
「保育の場で出会う可能性のある心身の障害について、いくつかのタイプを例に挙げ、それぞれに起こりうる生活上の困難について述べよ。」 保育の現場にて出会う子どもたちは、身体的にも精神的にも様々な特徴を持っている。身長などの体格差はもちろん、性格の差や産まれた家庭環境の違い、そして中に...
1発達障害をもつ子供の理解 発達障害の理解 ?LD (聞く)(読む)(話す)(計算する)(推論する)などの能力のうち特定のものの習得や使用に著しい困難をもっている。 ?AD/HD 年齢相応の注意力が見られない。 集中困難・注意の転導性・うっかりミス・達成困難・...
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広汎性発達障害(自閉症)児・者の心性と対応を述べなさい。 自閉症に対して曖昧な知識しかなく、保育士として働くことになったとき、しっかりと知識を持った上でないと正しい援助ができないと思ったので、こと設題を選び自分なりに調べ、考えてみた。 自閉症とは、広汎性発達障害の中の一つとされて...
『肢体不自由がある子どもの自立と教育の役割について述べよ。』 肢体不自由は運動障害としてとらえることができる。そして、運動の障害であることから、体力や運動機能の不足、言語コミュニケーション能力の不足、言語障害、感覚・知覚障害、行動特性などさまざまな問題を抱えている。また、これらの...
現在、青少年による事件が後を絶たない。これは、青少年が抱える心の病や、対人関係の問題などによるものが原因と考えられるが、そのような大きな事件に発展しないまでも、多くの中学生や高校生が心理的な問題に苦しんでいるといわれている。そこで、平均的な中学・高校に通う中学生・高校生がもつ可能...
小児外傷における救急看護の問題点を述べよ。 「小児は成人の小型ではない」とよく言われる。そのため、小児の特徴を十分に理解し救急看護をしていかなくてはならない。 小児の一般的特性として次のようなことがあげられる。 ①小児は心身の異常や不快症状を自覚し判断して自分で対応できない。つ...
授業内容を踏まえ、発達障害の生徒を指導する際の留意点について1,200文字程度で述べなさい。
身体運動のしくみや有用性と疲労の関係について論ぜよ。B評価