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生徒指導 進路指導の研究(中 高)で検索した結果:150件
現役の教師です。もちろんA評価です。この点が強みです。 教育現場での具体例を挙げ論じています。 どなたにでも自分流に変更して作成して頂けるように意識して作ったレポートですので、参考にして頂ければスピーディーにレポート作成して頂けると思います。 ※完コピ等は除籍などの厳しい処分があ...
興味深く、充実したものとなるよう」(生徒指導の手びき)指導する営みだからであり、生徒指導の定義もそこにある。
生徒指導は、問題行動や非行の指導や校則を守らせるための指導が想起され易いが、それは生活指導の一側面でしかなく、
それは、「生徒指導の意義と課題」の末尾に記されているとおり、非常に多義に使用されていた「生徒指導」という用語を、「生徒
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か,また,その際に留意しなければならないことは何か,生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ... さらに学校内でのカウンセリングということで教師がカウンセラーとしての立場に立ち、それは教育現場における日常生活の中で行われるということである。...
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(
これは1965年に発刊された、文部省(現文部科学省)の『生徒指導の手びき』によると生徒指導が学校教育の全般にわたって、「すべての
生徒指導とは、「生徒指導の手引き」に示されている通り、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限
第1章 中学・高校における生徒指導の原理 文部省は生徒指導の手引き を発刊して、それまでさまざまに解釈されてきた生徒
第1設題 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)
リポート設題 【学校における学種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。】