[1105]心理学 近畿大学通信教育レポート［平成25年4月～平成27年3月]

しかし、心理学上では、人間の誕生前後から死に至るまでの一生の変化を発達と考える。 ... 設題１については、まず心理学的な発達の意味を理解しておく必要がある。一般的に発達とは、能力の向上や身体の成長をイメージしている。そのため、成熟した後は、加齢とともに衰退していくものと考えられる。...

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• 近畿大学通信-mahuyu201

【教育心理】ポイント集

教育心理のポイント 発達 人の発達の特殊性 生理的早産・ポルトマン 離巣性、留巣性・ポルトマン ポルトマンは人間の子供(赤ん坊)は、離巣性、留巣性のどちらにも属さないとし、生理的早産と呼んだ。

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• みやにぃ

４５８　明星大学　児童心理学　４単位　合格レポート

４５ ８明星 大学児童 心理 学4単位合格 レポ ート[使用 テキ スト]「第 ２版子ど もの 発達 と環 境」塚田 紘一 著（ 明星 大学 出版 部） 配本 年度 ２０ ０９ 年度 ～[レポ ート 課題...

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• さよ

【2014】児童心理学　PB2090 1単位目 合格レポート

明星大学通信教育部 児童心理学(PB2090) 1単位目合格レポート ■課題： 子どもの愛着形成について説明しなさい。

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• tarojiro

S8102　教育心理学１ 佛教大学 A判定

児童期は、親からの分離の動きが現れる幼児期、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあって、身体発達も比較的緩やかで情緒的にも安定した時期であるといわれる。しかし、..

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• ソーゴー

2017年度　S8102　教育心理学１　リポート　A評価　佛教大学

２.児童期 児童期は親から分離の動きが現われる幼少期と、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあり、身体発達も比較的緩やかで精神的にも安定した時期である[2]。

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• もりたく

教育心理学　第一設題

それを見て、親は子供のもとへ戻ってくる、という行動から両者を互いに接近させるように働く心理的な結びつきと、乳児の働きかけに、親がタイミングよくおうとうしたり、働きかけたりすることで、愛着が形成されている...

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• hifumiya

「カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べよ。」

１）カウンセリングの歴史 カウンセリングという名称で心理学的実践が始めてなされたのは、心理テストに基づいた助言指導・職業指導においてであった。 ... コミュニケーションによって心理

心理学でいうところの環境の意味づけについて、レヴィンとコフカの説から考えてみたい。 ... レヴィンは人の行動を環境との相互作用としてとらえることが心理学の基本的な考えだとしてB＝ｆ(P・E)という公式を設定した。Bは行動、Pは人、Eは環境、ｆは関数、相互作用である。...

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• 愛美

福祉心理学

この対象者の全人的把握においては、福祉心理学だけでなく、基礎的心理学をはじめとする幅広い心理学的視点が不可欠である。 そもそも人間が生まれてから亡くなるまで、様々な経過がある

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• yakeyama

佛教大学　S0835　病弱虚弱児の心理・生理・病理　レポート　2015年

S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理 第１設題 病弱・虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい。 ... 参考文献 小野次郎・西牧謙吾・榊原洋一：特別支援教育に生かす病弱児の生理・病理・...

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• 赤いりんご

聖徳大学　発達心理学１課題1「人の発達において初期経験が及ぼす影響について論じなさい」

全体の約半数を占めるのが「心理的虐待」で年々増加傾向にある。次いで「身体的虐待」「育児放棄」「性的虐待」の順である。

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• キャサリン2525