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初等社会で検索した結果:181件
・設問 1初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 2初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポー...
明星大学通信教育部 【PB2120】初等社会科教育法 1単位目 1発合格レポートです。 ≪使用テキスト≫ 『小学校 新学習指導要領 社会の授業づくり』澤井陽介著(明治図書) 皆様の参考になれば嬉しいです。...
1単位目 ①教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 ②『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。また、学習指導要領に示された「試案」「告示」のもつ意味の違いにつ...
459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 3単位目 合格レポート ーレポート課題ー 教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。 ー講評ー あなたの考えが十分に生かされた論文になりました ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー わが国の教育職員免許法は昭和2...
459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。 2、「学力」とは何かについて考察せよ。 ー講評ー 1、ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。 2、学力観の史的変遷をふま...
459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 2 近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 ー講評ー 1、2ともに適切に構成され...
今回は第4学年の単元名「地震からくらしを守る」についての単元内容研究を行っていく。 学習指導要領によると、自然災害から人々を守る活動について、学習の問題を研究・解決する活動を通して、以下の知識及び技能を身に付けるよう指導すると示されている。 「(ア)地域の関係機関や人々は、自...
1単位目【課題】 1、初等社会科の目標と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。 2、初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的に論じなさい。 【講評】 1、社会科の学力について、理解があります。他教科と...
<初等社会科教育法1単位目> 成績:合格 講評:ギルパトリックのプロジェクトメソッドは、「社会的な環境の中で行われる全身全霊を込めた目的活動」を提唱した。目的設定・計画作成・実行・結果の検討(まとめ)という4段階の過程は、いわば一仕事をやり遂げる活動である。この「全身全霊を込める...
<初等社会科教育法2単位目> 成績:合格 講評:西ドイツの範例学習は、教材の過多を克服するために、基礎的で本質的な内容を精選し、それを範例とし構造化して徹底的に学習することにより、真の学力形成を図ろうとする学習理論である。初等社会科は、社会認識力、社会形成力を踏まえて「公民的資質...
【課題】 1、初等社会科の目標と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。 2、初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的に論じなさい。 【講評】 1、社会科の学力について、理解があります。他教科との関連に...