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仏教学で検索した結果：67件

佛教大学　M6511 言語学概論科目最終試験⑥題

●最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600～800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80～100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います。 ●...

  • 1,100 販売中
  • 2014/05/08
  • 閲覧(3,031)

佛教大学　Z1117教育方法学１　科目最終試験⑥題

●最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600～800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80～100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います。 ●...

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  • 2014/05/07
  • 閲覧(2,325)

幾何学概論リポート第一設題

この資料は、C評価資料です。所見では、「問4以外はできております。問4は再検討してください。」とあります。 C評価とはいえ、問の75％は正解です。問題変更（2012年5月以降）の可能性があるので、難しい幾何学概論のリポートを作成するためにも、参考にして欲しいと思います。記号も数式...

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  • 2012/02/28
  • 閲覧(2,229)

『民俗宗教史を学ぶ人のために』第二章「カミとホトケ―八幡・天神・稲荷」を読んで

『民俗宗教史を学ぶ人のために』第二章「カミとホトケ―八幡・天神・稲荷」を読んでの批評です。宗教学・民俗学の内容も含んでおり、かなり充実した内容だと思います。

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  • 2011/01/25
  • 閲覧(2,657)

民主化運動と社会的特徴との関わり

ミャンマー社会の根底には、特有の世界観や主従関係が存在する。ミャンマーでは、ネーウィン政権の下、1988年に民主化運動が起こった。この運動の特質として、世界観と主従関係が大きく関わったことが挙げられる。そこで、二点について触れ、それがどのように民主化運動に影響を及ぼしたのか考察...

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  • 2005/07/18
  • 閲覧(8,044)

佛教大学通信　B0102・R0702　仏教史概説　第2設題　B評価

佛教大学通信、B0102、R0702「仏教学概説」、第2設題（道安、鳩摩羅什、玄奘が中国仏教に果たした役割を、仏教受容の変化と結びつけてまとめなさい。）のB評価リポートです。 採点者の所見は、「設題が示す三人の仏教者が中国での仏教受容に果した役割りについては詳しくまとめられている...

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  • 2012/03/15
  • 閲覧(2,258)

佛教大学通信　B0102・R0702　仏教史概説　第1設題　A評価

佛教大学通信、B0102、R0702「仏教学概説」、第1設題（インド仏教教団の成立とその後の発展過程を、大乗仏教興起の事情とも関係付けながらまとめなさい。）のＡ評価リポートです。 採点者の所見は、「インド仏教教団の成立状況と、その後に初期・部派（アビダルマ）・大乗と変遷していく過...

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  • 2012/03/14
  • 閲覧(2,844)

z1103　教育心理学１

A評価でした。よくまとまられ、自分の意見もきちんと述べられているとのことでした。

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  • 2019/01/03
  • 閲覧(2,087)

S0751　学校経営と学校図書館

2018年度対応の最新の資料です。A判定レポートです。

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  • 2017/08/29
  • 閲覧(2,043)

【2024年度対応】教育社会学 リポート＆試験解答5題セット

【佛教大学 教育社会学 リポート＆試験５題セット 】 本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。 リポート１題と、科目最終試験においてローテーションで出題される５問全ての解答例をセットにしてあります。詳細は以下の通りです。 〇第１設題: 学歴...

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  • 2020/06/16
  • 閲覧(4,971)

S0104 教育方法学　第一設題　＜合格レポート＞2009年度

「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 現在の我国の教育は大きな変革の時期を迎えていると言うことができる。それには幾つかの背景が考...

  • 550 販売中
  • 2010/04/18
  • 閲覧(1,470)

S0104教育方法学　第１設題と第2設題ｾｯﾄ＜合格レポート＞2009年度

「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 現在の我国の教育は大きな変革の時期を迎えていると言うことができる。それには幾つかの背景が考...

  • 770 販売中
  • 2010/04/21
  • 閲覧(1,658)

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