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仏教学部で検索した結果:14件
テキスト:仏教文学概説、佛教大学通信教育学部
■■■■■第■回出題■レポート ■学部■■■■■■■学科■年 名列■■ 学籍■■■■■ ■■ ■ タイ仏教の社会のあり方について タイ仏教のビデオを見る限り、『タイは
■■■■■学第■回出題■レポート ■学部■■■■■■学科■年 名列■■ 学籍■■■■■■ ■■ ■ 上座部仏教が残った理由について あまりビデオの内容とは関連がないかも知れないが、私が疑問に思った ......
■■■■■第■回出題■レポート ■学部■■■■■■学科■年 名列■■ 学籍■■■■■ ■■ ■ ブッダ成立の背景と思想について ビデオでは仏教の始まり、それよりはブッダの始まりについてやったわけだが .....
■■■■■第■回出題■レポート カースト制度について ■学部■■■■■■■学科■年 名列■■ 学籍■■■■■ ■■ ■ 仏教やキリスト教など、宗教において身分とは本来撤回されるべきものとして登場...
紀元538年に百済より日本に伝来された仏教は、日本古来の神道とさほど区別されることなく広く浸透していくようになると、次第に仏教の中へ神道が一つの信仰体系として再構成されるようになり、神仏習合の現象が進行 ... ...
佛教大学通信課程「印度哲学概論」第1投題「ウッダーラカ・アールニとヤージュニャ・ヴァルキヤのAtman説について」。 A判定をいただいたレポートです。テキストがかなり難解なので、参考にしていただければ幸いです。...
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ』 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申は、時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提示した。...
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください。』 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。そこで、重要なことは、学歴社...
『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 今日日本における学力低下は、学歴社会での過度な受験戦争等の対策による「ゆとり教育」にも関連し、多くの議論がある。そして、今日の議論は過去の議論とは明らか...
『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 現代の社会は「情報社会」とも、「生涯学習社会」...