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2013で検索した結果:332件
評価B 設題「障害者の権利条約における平等回復措置について説明し、具体的な事例を用いて考察しなさい。」
地域移行の過程において、精神保健福祉士が果たす役割を社会的問題のつながりの中で論じてください。 私が、地域移行の過程において、精神保健福祉士(以下PSW)が果たす役割として大切なのは、患者さん本人の、病識の回復・病気からの回復・人間性の回復を支援することであると考える。 その...
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2013・2014年レポート課題、生活科1&2単位の合格レポートセットです。 評価は大変良いものでした。ご参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
特別活動の指導法(小学校) 2 平成20年学習指導要領改訂版によれば、学級活動の目標から読み取れるねらいとしては3点挙げることが出来て、①望ましい人間関係(人間関係構築力)、②自主的、実践的な態度(社会参画力)、③健全な生活態度(自己保持力)である。いずれも学級という小集団を通...
初等理科教育法 1 1 これまでの理科教育の問題について、テキストで学んだことをまとめ、それについての私見を述べていく。ポイントは、2つある。1つは教科書の問題であり、もう1つは教える側の教師の問題である。 これまでの理科教育の問題については、「事実を基にして考えることが大切だ...
Y問題と精神保健福祉士の倫理~考察も交えて~ Y問題とは、1973年に開催された第9回日本PSW協会全国大会で提起された問題でPSWの専門性を問う重要な課題として提起された問題である。その経緯は以下のとおりである。 1969年、Y氏(19歳)は大学入試への不安、肉体的疲労、浪人生...
教育原理(1単位目) 1 教育とは、未知の世界にぶち当たっても、それを乗り越えるだけの能力を付けるものだと考える。それにはまず、人は教育されないといけない。つまり、誰かに教わらないといけない。教わる範囲は、基礎的・基本的な部分である。またそれと同時に興味を持ってもらう力、いわゆる...
生活科 2単位目 ① 生活科の学習は、学習を行うものの「体験」や「経験」、「問題解決」を重視する。教師は、児童のそうした主体的な態度を支援する立場で臨む必要がある。すなわち教師が児童に対して、系統的に物事を教える事や一斉的な学習指導とは相いれない。そうした点を踏まえて、本論では生...
評価B 設題「精神障害者およびその近隣領域における援助形態について述べよ。」
社会的入院がつくられてきた背景を整理し解消に向けての方策をまとめなさい。 社会的入院がつくられた背景は、まず精神障碍者に対する政策の歴史の中にある。精神障碍者に対して日本は、1900年にできた精神病者監護法によって、精神障碍者を家族による私宅監置で、家族に監護することを義務付け...
講義とグループ討論を踏まえて、社会福祉の政策と実践(労働)に求められていることは何か。あなたの考えを述べなさい。 私が考える、社会福祉の政策に求められていることは、政策主体である国家、地方自治体がいかに生存権の保障、人間の発達の保障を確保し、いかに国民の要求に応えられるかという...
我が国の精神保健医療・福祉の現状と特徴について国際比較の視点から整理して下さい。 日本の精神障碍者のサービスは国際的にみると異様である。その顕著な例として、精神病院の病床数である。精神病院の病床数を国際的に比較すると、諸外国は1960年以降、病床数はどんどん減っているが、日本は、...