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通教で検索した結果:114件
S0839 病弱虚弱児の指導法 佛教大学通信教育課程 一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べよ。 ... 配慮や支援のあり方 通...
介 護等体 験の 目的は 、義務 教育 に従事 する教 員が、 個人の 尊厳お よび 社 会連帯 の理 念に関 する認 識を深 める ことの 重要性 をかんが み、教 員と し ての資 質向 上を図 り ... ...
大学通 信教育 で使 わ れる教 材に は、教 科書、 学習指 導所 、参考 書、機 関紙など があり 、こ れ らのテ キス トから 学ぶの である 。 ...
S0831 障害教育総論 佛教大学通信教育課程 かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」 ... 心身に障害のある子どもを対象に、盲...
【日大通信】国文学概論(M20200)課題2 2019~2022年度 「国文学概論」分冊2の合格リポートでございます。 課題:明治・大正期の文学作品の中から一つを選び、それを熟読・分析する中から、 次の課題のいずれか一問を選択し、番号に必ず〇印を付けて答えなさい。 ①「公」と...
【日大通信】発達と学習(T10500)課題1 2019~2022年度 「発達と学習」分冊1(新教材)の合格リポートでございます。 課題:いくつかの学習指導法を取り上げ、各指導法の特徴を述べなさい。また、生徒によって適した指導法が異なることについても論じなさい。 ...
【日大通信】国文学概論(M20200)課題1 2019~2022年度 「国文学概論」分冊1の合格リポートでございます。S評価を頂きました。 課題:平安時代を中心に物語文学の流れを概観する中か ら、その主人公像(女性主人公を柱に考えることもで きる)の変遷を踏まえて、 「文学」...
【日大通信】英語Ⅰメディア授業 メディア授業にて開講の「英語Ⅰ MA」報告課題1の合格リポートでございます。 英文学専攻の方に協力を仰ぎながら取り組んだ結果、S評価を頂きました。 少しでも皆様のお役に立てましたら幸いです。 レポート執筆がんばって下さいね!...
メディア授業にて開講の「英語Ⅰ MA」報告課題2の合格リポートでございます。 英文学専攻の方に協力を仰ぎながら取り組んだ結果、S評価を頂きました。 少しでも皆様のお役に立てましたら幸いです。 レポート執筆がんばって下さいね!...
【日大通信】国語学概論(M20300)課題1 2019~2022年度 「国語学概論」の合格リポートでございます。 課題:指定の通信教育教材のうち、 「日本語学とは」 「語彙」 「文法」を取り上げ、それぞれの内容を600字程度 でまとめなさい。 少しでも皆様のお役に立てました...
【日大通信】国語学概論(M20300)課題2 2019~2022年度 「国語学概論」分冊2の合格リポートでございます。 課題:指定の通信教育教材のうち、 「文字と表記」 「方言と 共通語」 「社会言語学」を取り上げ、それぞれの内容 を600字程度でまとめなさい。 少しでも皆...
【日大通信】国語音声学(M31400)課題1 2019~2022年度 「国語音声学」分冊1の合格リポートでございます。 「日本語の母音と子音について、適切な記述がなされています。」との講評を頂戴し、S評価を頂きました。 課題:以下の(1)~(5)について,番号順...