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科学で検索した結果:361件
複雑化していく環境問題の理解のためには、科学的認識と、常に学び続ける態度が必要である。 ... そのため、理科と環境問題のかかわりは、環境保全の基礎としての科学的認識を養うためにも重要である。次に、理科と環境教育...
現代社会は、科学技術の急速な発展を基盤とする高度情報・通信社会であり、急激に変化しグローバル化が進んでいる。教育も例外ではなく、時代の流れにともなってこれまで教育改革が行われてきた。 ... PISA調査は、㉑世紀の知識基盤社会に対応すべく、子ど...
する政策科学でもある。 ... さらに、「場所の総合科学としての地理学」について、これ は地誌学あるいは地域地理学とも称され、場所に関する知識を整理・表現する。 ... そして最後に、「教育科学<
文部科学省が行った「日本語指導が必要な外国人児童生徒の受入れ状況等に関する調査(平成20年度)」によると、在籍児童生徒数(公立小・中・高、特別支援学校、中等教育学校)は28.575名であり、前年比12.5...
(1)科学者が自然を探求する方法を解説せよ。 (2)その方法を小学校理科授業にとり入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。
人類が現在に到るまで経験し蓄積してきた文化は科学、芸術、技術等があり、教育的基礎となるのは科学である。 ... ゆえに子どもたちの主体性・内面的価値を育成させ教育的な思想性を発現させるには、科学を基礎として科学性・客観性、科学的知識の定着を子どもたちの生活と結合させなければならないのである。...
参考文献 道徳教育の研究 海老名康二 聖徳大学通信教育部 平成24年2月 小学校学習指導要領解説 道徳編 文部科学省 日本文教出版株式会社 平成22年7月 中学校学習指導要領解説 道徳編 文部科学省 日本文教出版株式会社...
改訂に際しては、文部科学大臣が中央教育審議会に諮問を行い、中央教育審議会は審議の後、文部科学大臣に対して答申を行う。文部科学省はその答申をもとに学習指導要領を改訂する運びとなって
課題:あなたは、教育方法学の学習から、教職の専門性について、どのように理解できたか、論述しなさい。 評価:B 講評:「反省的実践」や「実践的知識」などの議論に関連させて、さらに考えを深める必要がある。 自分自身が専門家としてどのようにあるべきなのかについての記述もあると良いようでした。...
教員の資質向上に必要なものはなにか ---------------------------------------------------- 教師の質の向上のためには、職場の同僚同士のチームワークを図り、教師全員のレベルを向上させる視点と、個々の教師の能力を評価し、向上を図っ...
PISA調査は、読解力、数学的リテラシー、科学的リテラシーの3分野を調査するものである。 ... 2009年の結果からは、2006年に比べて平均得点が統計的に上昇し、数学的リテラシーは前回同様OECD平均より高得点グループに位置し、科学的リテラシーも上位グループを維持しているため、子どもたちの学力は...
文部科学省の不登校の定義※①によると、不登校とは「何らかの心理的、情緒的、身体 的、あるいは社会的要因・背景により、登校しないあるいはしたくともできない状況にあ るために年間 30 日以上欠席した者のうち ... 文部科学...