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看護レポートで検索した結果:536件
事前学習の項目 目標…心不全で薬物療法を行っている患者にADL向上~ 目的…①~⑤必要な栄養や水分を摂取する。できるだ~ 留意点…①~⑨ 患者が可能な限り自分で食事をする~ 観察ポイント…①~⑥ 食前のバイタルサイン、一般~ ワードから画像をとる...
実習記録の項目 実習目標…うっ血性心不全で不整脈のある患者に呼吸・循環動態~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…足浴の実施~ 情報…~男性、うっ血性心不全、心房細動、主訴は全身倦怠感、~ 目的…①清拭では充分に落とせない汚れ...
実習記録の項目 実習目標…肺炎で端貯留のある患者に呼吸状態・循環動態~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…ネブライザーの介助(吸入の介助)~ 情報…老年期、男性、肺炎(誤嚥性肺炎)主訴は右側腹痛、~ 目的…①気管内の加湿や去痰薬の...
事前学習の項目 目標…くも膜下出血でコイル塞栓術を受けた患者に三大合併症(~ 目的…①、② 疾病や治療による変化の有無を観察し、~ 留意点…①~⑧ 過去の血圧値を把握し、急激な血圧上昇の早~ 観察ポイント…①~⑧ 意識障害の程度(再出血、脳血管攣縮...
事前学習の項目 目標…硬膜下血腫で意識障害のある患者に対し、~ 目的…①~② 疾病や治療による変化の有無を観~ 留意点…①~⑦ 今までの血圧値を把握し、急激~ 観察ポイント…①~④ 意識レベル、麻痺、痙攣~ ワードから画像をとる方法 ファイルを...
自己評価表 知識・技術・態度 A=よくできる よく理解している B=できる 理解している C=指導を受けてできる 指導を受けて理解できる D=指導を受けてもあまりできない 指導を受けてもあまり理解できない E=指導を受けてもできない 指導を受けても理解できない ...
事前学習の項目 目標…心筋梗塞、心不全急性増悪の患者に疲労を最小限にし~ 目的…①~③ 血液循環を促進させ爽快が得られる。リラク~ 留意点…①~⑨ 疲労しやすいため説明や実施中の声掛けは~ 観察ポイント…①~⑥ 実施前後のバイタルサイン、一般状~ ...
事前学習の項目 目標…心筋梗塞で心臓リハビリを受ける患者に、不安を~ 目的…①、② 最も正確に不整脈の病理を解明する。心~ 留意点…①~⑧ 貴金属類ははずす(時計など金属のある~ 観察ポイント…①~⑤ 心筋梗塞による呼吸・循環状態~ ワードから画...
実習記録の項目 実習目標…心筋梗塞術後の患者に、環境に注意し、~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…心臓リハビリの実施~ 情報…50歳代、男性、急性心筋梗塞、心不全を合併~ 目的…①心筋の側副血行路の形成を促進することに~ ...
事前学習の項目 目標…心筋梗塞術後の患者に、環境に注意し、~ 目的…①、② 心筋の側副血行路の形成を促進~ 留意点…①~⑨ 事前にバイタルサインを測る~ 観察ポイント…①~⑥ 心電図の変化(ST-Tの変~ ワードから画像をとる方法 ファイルを押...
事前学習の項目 目標…心不全で水分コントロールを行っている患者に感染を予防し~ 目的…①、② 24時間の尿量、8時間の時間尿を測定し水分出納~ 留意点…①~⑦ MRSAなどの感染症があるため、使用した手袋~ 観察ポイント…①~⑤ 無尿(100ml以...
患者観察記録の項目 基本的欲求の観察 バイタルサイン 食事 排泄 清潔 安静と運動 休息・睡眠 心理面の観察 病気に対しての認識(自覚・反応・意欲) 治療に必要な観察 症状(自覚症状・他覚症状) 治療・処置・与薬(DIV、IVHを含む) 10...