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発達 問題で検索した結果:374件
して諸問題を解決しようとする自主的な、実践的な態度を育成することである。 ... 学級活動の目標は、このような学級集団における望ましい集団活動を通して、望ましい人間関係を形成し、集団の一員として学級や学校におけるよりよい生活づくりに参画し、学級集...
しかし、この目的を教育実践として導くには問題がある。例えば、教育基本法の第一条では「人格の完成をめざす」ことが示され.. ... 例えば、小学校では「心身の発達に応じて初等普通教育を施す」高等学校では「心身の...
<対象>:SCは、心の問題を抱える児童とその保護者。教師は、.. ... 教育相談とは「教師が児童、生徒最優先の姿勢に徹し、児童、生徒の健全な成長・発達を目指し、的確に指導・支援すること」であり、学校という社会的...
家庭環境の複雑化、生き方の多様化した現在、学校での子ども達の問題も複雑化・多様化してきている。そうした問題に対して、平成7年に当時の文部省は、カウンセリングの専門家を教育現場に派遣することを決めた。 ... この...
さらに、子どもの発達において、青年期は非行・ いじめ・不登校等の問題行動や自らの存在や生き方に関する悩み、大人への反抗等問題が生じる 時期であり、これらを乗り越え自我同一性達成の
カウンセリングを大きく分けると,治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングの二種に分け.. ... 現代の問題として,いじめや不登校,そして生徒の暴力・暴言や学級崩壊など,様々な問題
一つは「治療的カウンセリング」、もう一つは「発達援助的カウンセリング」である。 「治療的カウンセリング」 主に神経症(ノイローゼ)の患者に対して行われるカウンセリングを指す。 ... 対人関係が上手く築けず、不登校やいじめ、非行といった...
子どもの心身の発達に関すること、食に関すること、しつけに関すること、将来に向けての準備教育に関すること、子どもの友だち関係に関すること、母親同士の関係に関すること、夫婦内の問題に関することなど、様々であり...
(これまでの世代には理解できないような) 彼らが少年期を過ごした70年代 → 子どもの「発達の危機」。受験圧力が急速に高まった時代。その結果、「落ちこぼれ」。「非行」。 ... 現在いわれる「教育問題」の原型...
「特別活動の特質が、実践的な集団活動にある」ことを大前提条件とした「①心身の調和のとれた発達」、「②個性の発見とお互いの理解」、「③社会性の育成」、「④自主性、実践的態度の育成」である。 ... その「生きる力」は、「知的面」「情意面」「身体...
②「心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図ろうとする個人的資質」の育成。「心身の調和のとれた発達」とは、例えば部活動を通して体力向上、集団行動の体得や責任感・連帯感等の養成を図ることである。 ... いじめや不登...
③V.ローウェンフェルドの研究に基づいた、「なぐりがきの段階」から「決定の時期」に至るまで、6つの発達段階ごとの描画傾向について論述すること。 ... なお、この問題は新テキスト「図画工作科教育の創造」で学習した...