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教育方法学で検索した結果：438件

明星大学　通信教育部　教育方法学　PA2240　1単位目　2020年作成

【課題】 1、系統学習と問題解決学習の長所と短所を整理し、比較検討しなさい。 2、次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究 【講評】 1、両者自体について、一定の認識があります。比較検討の視点をもう少し深めるとよいでしょ...

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  • 2020/12/07
  • 閲覧(1,023)

Z1108　教育方法学１　リポート（A評価）

【設題】従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5～6ページ目は参考文献と脚註に使用しています...

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  • 2011/12/15
  • 閲覧(2,898)

451教育方法学Ⅰ　1単位目合格レポート

＜課題＞ １．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ２．問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。

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  • 2011/01/18
  • 閲覧(1,616)

聖徳大学　教育方法学　第一課題　A判定

課題：教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。

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  • 2011/02/14
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451教育方法学Ⅰ　２単位目合格レポート

＜課題＞ １．教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 ２．次の事項について、それぞれ調べなさい。 （１）絶対評価 （２）生きる力 （３）生活綴方

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  • 2011/01/18
  • 閲覧(1,722)

451教育方法学Ⅰ　２単位分合格レポート

＜１単位目課題＞ １．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ２．問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ＜２単位目課題＞ １．教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 ２．次の事項について、それぞれ調べなさい。 （...

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  • 2011/01/18
  • 閲覧(1,935)

【4セットレポート】　佛教大学　S0101　教育原論　S0104　教育方法学　S0105　教育心理学　S0106　教育社会学

教職科目４つをまとめてお得にしました。 ２０１０年作成のものなので、Ｂ５設定です。 もし印刷して活用する際は、ページ設定をＡ４に変換した方が経済的かと思います。 S0101 教育原論 ①『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 … Ａ判定 ②『ジョン・ロック...

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  • 2011/06/13
  • 閲覧(4,312)

上田薫『戦後新教育の挑戦』を読む

時代背景 終戦後CIE(Civil Information and Education Section民間情報教育局、GHQの中の局)の指導のもとで教育の再編が進んでいる日本に、学徒出陣で派兵された戦地支那から帰って来た20代後半の上田が、文部省に入省し小学校の学習指導要領の...

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  • 2006/01/11
  • 閲覧(1,981)

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し

『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 教育現場において、現在、さまざまな分野で教育改革が行われているが、教育方法に関しては知識...

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  • 2007/11/17
  • 閲覧(8,586)

ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について

ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について 考察せよ。 ペスタロッチーの家庭の再生と子どもの知性・道徳・技術を育てる教育思想に立った教育実践は、主に初等教育理論に大きな影響を与えた。ペスタロッチーの教育原理として、「有機的・発生的教育方法」と「直感の原理」の二つがまず挙げ...

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  • 2007/11/28
  • 閲覧(2,024)

初等教育方法学　１単位目

明星大学通信の初等教育方法学1単位目です。 合格済みです。 講評１：両者自体について認識がある様子です。比較検討の視点が良くまとめてある。 ２：各事項とも調べてあり、要約も充実している。 ぜひ学習にご活用ください。...

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  • 2017/08/29
  • 閲覧(2,861)

聖徳大学_教育方法学_第１課題第１設題（評価A）

【課題】教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。 【評価】A（課題に即して、自分なりの視点から整理し論述されているとのコメント） 【テキスト・参考文献】 教育方法学 佐藤学 岩波書店 教育方法学（学習指導書） 聖徳大学通信教育部...

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  • 2012/08/09
  • 閲覧(2,474)

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