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教師で検索した結果:1,958件
とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 ... 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活...
それは、あらゆる学校教育の問題は教師の問題に関わっていると言われているように、子ども達を教育していくにあたって、優れた教師を確保することが重要であるからと考える。 ... 第1設題 現代の「教師<
1カウンセラーの行うカウンセリングと教師の行う教育相談目的・内容・特徴を比較し、記述していく。 ... 教師について記述する。①専門性はない。②対象は、すべての児童と保護者である。③目的は、成長・発達への支援...
日本の高校における進路指導の問題点 〜教師としての進路指導の対応方法〜 日本の進路指導の課題は大きくわけて4つある。 ... 教師としても、卒業した生徒との交流を大切にし、卒業しても自分の生徒であるという意識で接すればなんらかのサポートをすることができるだろう。 .....
あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着するといわれるように、子どもたちに直接接し、指導に当たる教員に、優れた人材を確保する重要性は、これまでも繰り返し唱えられてきたところであるが、子ども「生きる力」をはぐくむことを...
583 教師論 2単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>-------------------------------------...
設題1 教師が行う教育相談と、心理カウンセラーが行うカウンセリングとの、共通点と相違点をまとめ、学校における教育相談の特徴を述べなさい。 設題2.教育相談における家庭との連携について述べなさい。
望ましい授業とは、ただ単に教師が教科書の内容や資料を説明し、生徒にそれを暗記させ、試験でよい点数をとらすことではない。 ... また、社会科の授業は、教師が教科書の内容を一方的に説明することが多く、授業がつまらな...
581107道徳の理論・指導法(中等) 試験問題: (1)スクーリングでの学修を通して、特別の教科道徳(道徳科)の授業を行う教師が大切にすべきことは何かについて、自分が実践しようとする指導法例を上げて ... 特別の教科道徳(道徳科)の授業にお...
このことを踏まえて、私は小学校の教師として次のようなことをしていきたい。 私は、生徒指導を生活指導と学習指導に大きく分けて考えている。学習指導としては、「あいさつ」をきちんとすることを行いたい。
幼児の自発性というものはいつも一定というわけではなく気まぐれ場合が多く見られるので自発性を呼び起こし、促す教師の側からの誘因や働きかけが必要になる。 ... 教師の指導や働きかけは自発性を引き出すためのきっかけ作...
これを行うのが教師だとすると、教師は生徒にカウンセリングを行うカウンセラーという立場もとらないといけないし、また教師として授業をし、テストをして成績もつけないといけないという、両方の役割を担うということになるのである...