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学校教育で検索した結果:1,766件
S0101 教育原論 科目最終試験過去問6題 ○コメニウスの教授学や一斉授業について述べ,現在の学校教育における意義を考察せよ。 ... コメニウスが述べている一斉授業は、現在の
②教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされる背景・要因を論じよ。 ④学校教
になっているといわれているがその原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。 ... 教育相談の研究 1、 カウンセリングの種類を挙げて、それ
つまり学校における道徳教育は、「道徳の時間」を要として、学校の教育活動全体を通じて行う。 ... PC3020道徳教育
これらは学校教育の直接の担い手である教員の活動は、人間の心身の発達に関わるものであり、幼児・児童・生徒の人格形成に大きな影響を及ぼすものである。 ... これら、いつの時代も求められる教員の資質と現代のいじめや不...
(1)戦後日本の教育改革について、「国家主義的教育体制の崩壊と教育の再建に向けて」、 「複線型学校制度から単線型学校
設題1 教師が行う教育相談と、心理カウンセラーが行うカウンセリングとの、共通点と相違点をまとめ、学校における教育相談の特徴を述べなさい。 設題2.教育相談における家庭との連携について述べなさい。 ... 近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。...
研究目的とは、学校の教育目標の検討、学校のカリキュラムや指導方法の改善を目的として実態調査や指導効果の測定を.. ... 教育評価の目的について
日本国憲法では、すべて公務員は全体の奉仕者であって、一部の奉仕者ではないと規定いており、教育基本法でも法律に定める学校の教員は全体の奉仕者であると規定している。 ... したがって、国公私立にかかわらず、法律に定める学校の教員については「全体の奉仕者」としての公共的性格が求められている。 ...
設題:学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 Z5112 ... 2021年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 あくまで参考程度になされますようお願い致します。...
学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めている。 ... しかしながら、学校
このような状況の中で、学校に求められる期待は当然高まっている。 ... 現在の日本は教育大国ではあるが、同時に受験戦争、学歴社会、不登校問題、いじめ、学力低下など多くの教育問題が