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医学で検索した結果:192件
事前学習の項目 目標…肺炎で右上下肢麻痺のある患者に誤嚥を予防し~ 目的…①~④ 必要な栄養や水分を摂取する。できる~ 留意点…①~⑦ 患者が可能な限り自分で食事をする~ 観察ポイント…①~⑤ 食前のバイタルサイン、一般~ ワードから画像をとる方法 ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…下痢のある患児の随伴症場を観察し不安~ 目的…①~③ 受診者の不安や恐れを和らげ、~ 留意点…①~⑧ 下痢には様々な原因が考えら~ 観察ポイント…①~⑤ 便の...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…くも膜下出血術後で退院直前の患者に、補温に留意し~ 目的…①~⑤ 全身の皮膚、粘膜に付着している垢や汚れ、~ 留意点…①~⑤ 経時的にバイタルサインを測定し、異常を...
事前学習の項目 目標…うっ血性心不全で不整脈のある患者に呼吸・循環動態~ 目的…①~③ 清拭では充分に落とせない汚れも落とす。血~ 留意点…①~⑦ 皮膚の血管は拡張し、内蔵の血液は減少す~ 観察ポイント…①~⑧ 実施前後のバイタルサイン、一般状~ ...
事前学習の項目 目標…うっ血性心不全で呼吸困難のある患者に疲労を~ 目的…①~③ 清拭では十分に落とせない汚れも落と~ 留意点…①~⑨ 呼吸困難が出現するためファーラー~ 観察ポイント…①~⑤ 実施前後のバイタルサイン、~ ワードから画像をとる方...
項目 実習目標…耳鼻咽喉科特有の疾患や患者の特徴を理解し、患~ 実習評価(目標の振り返り)、学んだこと…耳鼻科では「聞く~ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。...
自己評価表 知識・技術・態度 A=よくできる よく理解している B=できる 理解している C=指導を受けてできる 指導を受けて理解できる D=指導を受けてもあまりできない 指導を受けてもあまり理解できない E=指導を受けてもできない 指導を受けても理解できない ...
項目 実習目標 実習期間中何を学ぶことができたのか(何が学べなかったのか) 事故の具体的ふりかえり 知識 技術 態度 3)実習目標に対しての振り返り ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの...
事前学習の項目 目標…心筋梗塞、心不全急性増悪の患者に疲労を最小限にし~ 目的…①~③ 血液循環を促進させ爽快が得られる。リラク~ 留意点…①~⑨ 疲労しやすいため説明や実施中の声掛けは~ 観察ポイント…①~⑥ 実施前後のバイタルサイン、一般状~ ...
事前学習の項目 目標…心筋梗塞術後でリハビリを受けている患者に心筋の~ 目的…①、② 生命の危機的状況への変化、異常の早期発~ 留意点…①~⑥ 事前に手術日やバイタルサインの値、回~ 観察ポイント…①~⑦ 心臓リハビリテーション中・後の~ ワード...
実習記録の項目 実習目標…心不全で不整脈のある患者に安楽に配慮し合併症の~ 計画項目(行動計画) …午前 午後~ 実施項目…午前 午後~ 実施項目…心臓カテーテル検査後のバイタルサイン測定の実施~ 情報…老年期、男性、うっ血性心不全、心房細動、狭心症疑い~ 目的...
事前学習の項目 目標…心不全で利尿薬を使用している患者に尿量・尿比重測定を~ 目的…①、② 24時間の尿量を測定し水分出納バランスに異常~ 留意点…①~⑤ カテーテルがよじれたり曲がったりしないよう~ 観察ポイント…①~⑤ 無尿(100ml以下)乏...