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児童で検索した結果:1,806件
その資料の小学校編によると、小学校における生徒指導とは「日ごろから学級経営の充実を図り、教師と児童の信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てるとともに児童理解を深め、生徒指導の充実を図ること」と記されている...
学習指導要領総則でも、教師と児童の信頼関係、児童相互の人間関係を育て、児童理解を深めながら生徒指導の充実を図ることと、書かれており求められている。 ... 明星大学
70年代半ばから「登校拒否」が徐々に増加し80年代には「登校拒否」の児童生徒が広がりを見せ社会問題化していった。 ... 児童精神科医は「不登校」を現在の社会状況を踏まえ個人の心因的疾患とすることに意義を申し立て、病気概念は解体された。...
生徒指導の意義・目的というのは、単に児童生徒の問題行動の対処という消極的なものではなく、教科の指導だけではなく学校生活全般にわたって児童生徒の1人ひとりの個性を伸ばし児童生徒の人間性の発達を促していき、...
現代の児童達は情報化・国際化などで国を超えた様々な人々との協力のもと「生きる力」が必要になってくる。 ... (4枚程度)」 算数教育は、現代社会の変化や児童の発達の特徴に応じて、常に見直しが図られ改善されなくてはならない。 ...
まずは児童期から順を追って考えていきたい。 ... そうしてしだいに次に近くの席であったり、教師を介してであったりと他の児童との交流も深めていく。 ... 幼児期には仲間遊び・一人遊び・ごっこ遊びなどを通じて...
乳幼児期、児童期に関わる段階はステージ①から④である。 1.. ... 「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」 人間の発達とは、人の個体としての生命活動は受胎時期から始まり、死に至るま...
「学習指導の目標は何か、またどのような 児童の理解がよいのか、最後に学習指導の形態について述べること。」
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 自らが判断し、行動していくために、必ず基準が必要となります。“自己指導能力”は、この基準を自分の外に求めるのではなく、自分の内にもとめています。この基準づくりに関して、学級...
児童学の社会学的基礎I 試験問題の内容は一番下段↓ ①第一次社会と第二次社会について説明しなさい。 乳幼児期を中心とする段階の社会科を第一次社会化、青年期の社会化を第二次社会化と呼ぶ。 ... 戦後の早い時期から公的責任による保育が普及しその後も...
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 不登校の他の非社会的行動への理解も深めて下さい。そのうえで、対象となる子どもたちの心情を踏まえた慎重な対応の必要性を明らかにして下さい。また、指導に臨む教師の心がまえの精神...
A判定レポート 佛教大学通信学部 Z1103教育心理学 「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係)の広がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ」 所見:不適応に触れており、...