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資料:870件

  • 保育原理 ルソー、フレーベル、モンテッソーリの保育思想について
  • ルソー ルソーは「子どもの発見者」、「近代教育思想の始祖」と言われている。ルソーは、子どもは大人の小型ではなく、人格をもつ個人であるとして子どもの権利を主張した。 ルソーは、著書「エミール」(1762年)の書き出しにおいて、「造物主の手を離れるときは、すべての...
  • 550 販売中 2009/09/07
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  • 教育課程総論 幼稚園における教育課程 リポート評価【B】
  • 幼稚園における教育課程とはどういうものなのか。教育課程という用語は、英語のカリキュラム(Curriculum)の訳である。「教育」という言葉の意味は「ある人間を望ましい姿に変化させるために、身心両面にわたって、意図的、計画的に働きかけること、知識の啓発、技能の教授、人間...
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • 小児保健2
  • 離乳に関する最近の考え方について述べよ。 出生直後の乳幼児(新生児)が、最初に口にする食物は乳汁である。特に、母乳が必要である。しかし、乳汁だけでは乳児の急激な発育を満足なものにはできない。また、乳汁以外の食物を食べる能力を発達させなければならない。そのために...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 生活
  • 幼児教育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察せよ。 生活科とは 生活科の教科目標としては、①具体的な活動や体験を通して、②自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもち、③自分自身や自分の生活について考えさせるとともに、④...
  • 550 販売中 2008/07/20
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  • 保育原理 家庭と保育所と幼稚園の保育の違い
  • この世に生を受けた赤ちゃんの安心しきった純真な笑みや、体中で喜びを表現している姿は、魅力的である。人は生涯にわたって発達していく存在であり、その人生の最初の6年である乳幼児期は、生涯にわたる人格形成の基礎を築くための重要な時期である。 人として生まれ、人として...
  • 550 販売中 2008/06/17
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  • 幼児指導論Ⅰ(1分冊)
  • 幼児期とはその子どもの人間性や個性を育み、その基本が形成される最も大切な時期である。最近の研究の成果によると、幼児期の3歳頃からが、自発性や主体性・自律心を育てるための人生で最も大切な時期だとも言われている。 発達段階に応じた豊かな経験は、その後の成長の大切な土...
  • 550 販売中 2008/05/31
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  • 幼児期までの自己の発達
  • 本レポートの課題は、幼児期までの自己の発達についてまとめることであるが、まず、自己とはいったいどのようなものであるのかについて述べることにする。 自己というのは言うまでもなく自分のことであるが、その自己を認識する時にはふたつの自己が存在する。ひとつは、自分につ...
  • 550 販売中 2006/01/11
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  • 【東京福祉大学】  6620 乳児保育I
  • 【設題1】乳児保育の担当保育者としての資質について述べよ。 近年、家庭内教育の低下、核家族化、女性の社会進出、少子化、国際化により社会が目まぐるしく変化している。これらの社会変化により、乳児期の子どもは、一日の大半を保育園で過ごすようになってきている。この時...
  • 220 販売中 2017/08/29
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  • 幼児体育「幼児期の運動遊びの必要性について述べよ。」
  • 幼児期の運動遊びの必要性について述べよ。結果A判定→論理的で説得力の高く構成も素晴らしいレポートです。との評価を頂いております!スキャモンの発達曲線から読み取れる遊びの重要性、遊びとその効果について、なぜ運動遊びが必要なのかをまとめました。
  • 550 販売中 2017/06/07
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  • 保育者・教師論
  • 「保育者の専門性について、他の専門分野との違い及び専門性向上のための具体的な方法を述べよ。」 保育職というのは、一見単純な仕事であるように思われることもある。乳児にミルクを飲ませ食事を与え、オムツを替えるなどの生理活動を充足させ、後は一緒に遊んでいるだけ、という...
  • 550 販売中 2012/12/21
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