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代表キーワード :: 社会科概論

資料:100件

  • 社会科概論
  • 『社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい』 まず、社会科が成立したのは、第二次世界大戦後である。戦前の明治期では大正デモクラシー期における児童中心主義や生活の綴り方運動、郷土教育などの社会科につながる教育思潮も...
  • 550 販売中 2007/11/26
  • 閲覧(3,019)
  • 【2023年度対応】 S0613社会科概論 レポート　A評価
  • 佛教大学通信教育課程S0613社会科概論の合格済みレポートです。 レポート作成の際に、ご参考ください。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
  • 550 販売中 2013/07/01
  • 閲覧(3,010)
  • 佛教大学　社会科概論　S0617　合格　A判定　2015 2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「社会科概論」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「社会科固有の授業理論３０の提言：総合的学習との関係を明確にする視点」明治図書出版 【タイトル】 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(2,961)
  • 社会科概論　合格レポート
  • 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教育目標との関連を考察しなさい。また、基本構造に基づく社会科授業のあり方について、いくつかの理論にふれつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 社会科授業の大前提は...
  • 550 販売中 2009/11/16
  • 閲覧(2,722) コメント(1)
  • 社会科概論
  • 『社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい』 社会科が成立したのは、第二次世界大戦後である。戦前にも、理念や学習方法の面で社会科に繋がる教育思潮もあったが、それらは教科としては位置づけられていなかった。社会科は、...
  • 550 販売中 2008/03/24
  • 閲覧(2,521)
  • 佛教大学 S0613社会科概論
  • 佛教大学通信教育課程 S0613社会科概論 レポートです。 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業...
  • 550 販売中 2013/09/27
  • 閲覧(2,509)
  • 佛教大学　S0613　社会科概論　レポート　B判定
  • ※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。 下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。 また、設題が変化しても、旧設題のレポート提出が認められる期間があります。 もし、旧設題レポートを提出するのであれ...
  • 660 販売中 2010/09/14
  • 閲覧(2,412)
  • 社会科概論（S0613）・社会科教育法（S0617）　第1設題　リポート
  • ご覧いただきありがとうございます！ 佛教大学通信教育のリポートです。 リポートや考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 【社会科概論 第1設題】（合格B判定） 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成２０年版学習指導要領における社会科の教...
  • 550 販売中 2011/05/17
  • 閲覧(2,401)
  • 社会科概論合格レポート
  • 社会科概論Ｂ判定レポートです。ご参考までにどうぞ。 本テキストで述べる社会授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業実...
  • 550 販売中 2010/04/26
  • 閲覧(2,384)
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