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資料:477件

  • 現代教職論
  • 日本大学通信 現代教育論レポート課題(平成25年より平成27年適用) 「1998年に教育職員免許法の改定が行われた。その改定がすすめられた背景について簡単に説明し、改定された教育職員免許法(施行規則)にこめられた「教師が身につけて おくべき資質・能力」とは何かにつ..
  • 540 販売中 2017/08/17
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  • 教職概論_2
  • 教職概論 第2回 課題レポート  【課題】 教師の仕事の特質と、今求められている 教師の資質・能力について述べなさい  教職という仕事は、二重の意味において、相反する社会的特質を有している。第一に、この仕事は、変容しつつある社会的要請(外の目)と、教師が教職経験..
  • 540 販売中 2017/07/24
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  • 2017年 家庭科概論 A判定レポート
  • 家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」、また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。  最初に小学校家庭科の役割について整理してみる。  学習指導要領において、子どもたちには社会を生き抜いてい..
  • 540 販売中 2017/07/13
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  • 【分冊1】経済地理
  • 日大通信・経済地理学分冊1・合格レポート:課題「情報化・サービス化社会における小売業の「地方の時代」と「グローバル時代」への対応の特色について、変化の要因や志向・役割に留意しながら説明しろ。」
  • 540 販売中 2017/06/13
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  • 【分冊2】中小企業論
  • 日大通信・中小企業論分冊2・合格レポート:課題「中小企業経営における金融問題の基本点を整理し、金融問題解決・緩和への 政策を論じなさい。」
  • 540 販売中 2017/06/13
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  • 2016年度社会科教育法レポート B判定
  • 2016年度社会科教育法レポート B判定  【所見】改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中に述べられていました。  *あくまでも参考にされてください。そのまま転用されないでください。(最近はかなり厳しくなっているのでご注意ください)
  • 540 販売中 2017/05/22
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  • 2016年度家庭科教育法レポート A判定
  • 2016年度家庭科教育法レポート A判定  【所見】自分でできるようになりたいことを考えさせるのは意義がある。(児童生徒の家庭生活への関心の低さが指摘されている)  *あくまでも参考にされてください。そのまま転用されないでください。(最近はかなり厳しくなっている..
  • 540 販売中 2017/05/22
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  • 社会学概論
  • 佛教大学通信制、社会学の第1、2説題セットのレポートです。2017年3月提出で両方ともA評価です。とてもよくまとめられていると評価されました。
  • 540 販売中 2017/04/24
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  • 大阪芸術大学通信教育部 教育相談 第1課題④&⑩
  • 大阪芸術大学通信教育部の教育相談の合格レポートです。 課題:以下についてまとめなさい。ただし、①~⑤から1題、⑥~⑩から1題、それぞれ選択し計2題です。 このレポートは、④と⑩が入っています。
  • 540 販売中 2017/04/05
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  • 日大通信合格レポ:【分冊2】心理学
  • 課題「心の病にはどの様な種類があるのかを説明しろ。また、心の治療法を教科書の3種類(精神分析療法・行動療法・来談者中心療法)の他に2種類を自分で調べ、合計5種類の治療法について説明しろ。」
  • 540 販売中 2017/03/13
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