日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

一緒に購入された資料 :: 【テスト・指導案のみ】　Z１３１２　教科教育法英語　教科教育法英語１　学習指導案　合格済み

資料:59件

  • 教育原論　科目最終試験
  • 教育原論 科目最終試験 ６題セット 覚えやすいようにまとめました
  • 660 販売中 2010/05/17
  • 閲覧(3,264)
  • 教育方法学　科目最終試験問題　６設題セット
  • S0104 教育方法学 教育技術は判断する過程が重要であるといわれているが、その判断と専門的知識はどのような関係になっているかを説明せよ。 相対評価と目標準拠評価をそれぞれ定義して、両者の長所と短所を表にまとめよ。 教育思想の歴史から，わが国の教育が近代化するときの...
  • 550 販売中 2009/07/20
  • 閲覧(7,092) 7
  • 英語コミュニケーション　試験対策(合格済み)
  • The Americans アメリカ人は自分たちのことを世界で一番フレンドリーだと思っている。出会ってすぐに自分の個人的な話をし、あなたにも踏み込んだ質問をするだろう。しかし、そのような質問は無意味だ。ほとんどのアメリカ人は興味など持っていない。アメリカ人は、友情なしで友人...
  • 880 販売中 2010/07/05
  • 閲覧(1,455) 2
  • P6703 人権（同和）教育 合格済み （佛教大学リポート）
  • ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 【戦後の同和教育史】戦後の同和教育施策は、同和地区児童・生徒の長期欠席・不就学の取り組みに始まった。オールロマンス事件当時、京都市...
  • 550 販売中 2010/01/14
  • 閲覧(1,251)
  • P6703人権（同和） 科目最終試験 解答
  • P6703 人権(同和)教育 ①学校教育における人権（同和）教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ５月午前 学校教育において「同和教育」の施策はどのように展開されてきたのだろうか。以下のＡ～Ｄが「何を目指し」「どのように」取り組まれてきたのか、またそれぞれの...
  • 550 販売中 2010/02/23
  • 閲覧(2,601)
  • 学校教育課程論　科目最終試験６説題セット
  • 学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法の規定を根拠に定めており、教育課程の基準である。 戦後の学習指導要領制定以前は、カリキュラムや教科書の制定は生徒の興味から出...
  • 990 販売中 2009/11/11
  • 閲覧(2,146)
  • 【テスト】P６１０１　英米文学概論　６題セット　合格済み
  • Ｐ６１０１ 英米文学概論 『アングロサクソン及び・・・』 『ホイットマンの詩・・・』 『ヘミングウェイの・・・』 『Old Englishと・・・』 『エリザベス朝演劇・・・』 『エマスンの・・・』 『アングロサクソン及びノルマンの侵入がイギリスにもたらした影響について述べなさい...
  • 660 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(3,426) 2
前へ12345次へ
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは？
履歴を確認とは？