一緒に購入された資料 :: 1990 年代 インドの経済政策と日印関係
資料:4件
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イギリスの幼稚園における多文化主義教育の現状と問題点
- １． はじめに ｢多文化教育｣1970年代にバンクスによって初めて用いられたこの言葉は、さまざまな文化的背景をもつ人々が暮らす社会･国において、どのような方法で教育を施していくべきかについての理論と実践をさす。その対象はカナダのように一つの国家の中に複数の文化圏が...
550 販売中 2006/02/14- 閲覧(4,233)
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幼児教育がもつ日本の国際化への可能性
- １． はじめに 第二次世界大戦が終結してから約60年が経過し、帝国主義の時代から冷戦を経て、人々の生活は大きく変わった｡その変化は、科学技術の発達や家電の普及などといった物質的な変化のみならず、私たちの心のあり方自体が変わったといえるだろう。｢ヒト｣｢モノ｣｢カ...
- 550 販売中 2006/02/14
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貨幣とコミュニティ
- 「貨幣とコミュニティ」 2002年EUでは共通通貨ユーロが登場した。経済規模では米ドルに次ぐ世界第二位の超国家的通貨の誕生であった。また、ASEANではアジアにおける共通通貨を作ろうとする議論も始まっている。このような、国家を結びコミュニティを形成する超国家通貨の働きや問...
- 550 販売中 2008/09/03
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日印経済連携による効果とその展望
- 論文 日印経済連携による効果とその展望 日印経済連携による効果とその展望 はじめに 冷戦終結以降、国際協調が謳われ、1990年代には経済のグローバル化が急速に浸透しはじめた。この中で日本は世界にどういう立場を示すべきなのか、また積極的に国際経済に参画し、アジアのリ...
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