英語科学習指導案

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    1.単元 Genius English Course1,Lesson4,”Don’t Work Too Hard.”
      <対話文、日常会話、文化比較、国際理解>
    2.単元の目標
    (1) 日本語と他言語との表\\\現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。
    (2) 次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。
    ? 現在完了形(完了・結果、継続、経験)
    ? 関係代名詞what
    ? 形式主語のit
    ? the way…
    ? a way of doing

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    英語科学習指導案
                             平成 年6月10日 月曜日第6,7限
    指導教官      先生
    指導者  
    1.単元 Genius English Course1,Lesson4,”Don’t Work Too Hard.”
      <対話文、日常会話、文化比較、国際理解>
    2.単元の目標
    日本語と他言語との表現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。
    次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。
    現在完了形(完了・結果、継続、経験)
    関係代名詞what
    形式主語のit
    the way…
    a way of doing
    3.指導の計画
      第1時 Dial..

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