国語科学習指導略案「わたしと小鳥とすずと2」

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    資料紹介

    日時 
    単元 「わたしと小鳥とすずと」
    目標 
    ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在であることに気づかせる。
    ○ 言葉のリズムや対の部分など、詩の特徴をとらえ、情景を想像しながら味わったり、音読する。

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    第3学年2組  国語科学習指導略案
      指導者 
    日時 
    単元 「わたしと小鳥とすずと」
    目標 ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在であることに気づかせる。
       ○ 言葉のリズムや対の部分など、詩の特徴をとらえ、情景を想像しながら味わったり、音読する。
    本時の学習
    児童の活動 指導の留意点と支援 評価 わたしと小鳥とすずと を音読する。
    一人で5回読む
    「連」について知る
     ○自分の好きな連を探しながら3回読む。
     ○全員で読む
    自分の好きな連とそのわけを発表する。
     ・3連が好き。みんなちがって、のところが暖かい感じ・嬉しい・認められている感じ。..

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