美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立て

閲覧数2,682
ダウンロード数15
履歴確認

    • ページ数 : 3ページ
    • 会員550円 | 非会員660円

    資料紹介

    「美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい」
     私もそうだったようにほとんどの子どもは絵を描くことや物をつくることが好きである。ただ紙と鉛筆があれば自分の好きなことを白いキャンパスに描きはじめる。しかしそんな子ども達が成人していくとどうだろうか?絵を描く機会もなく、日常生活の中では絵を描く必要性もなく、その興味・関心も薄れてしまっているのである。さらに言うと絵を描くことが嫌いになっている人も少なくないのである。これは私にあてはめても同様である。なぜ絵を描くことが嫌いになったのか。私の意見と友人・知人の意見をまとめてみると、「絵が下手だから」「何を描いたらいいかわからない」「描きたいと思っても技術がない」「面白くない」というものであった。小学校・中学校の9年間、美術教育を受けているのにもかかわらず、美術に対する興味や関心は残念ながらそれほど育っていないということが実態なのである。美術教育の中で美術嫌いにさせてしまう原因について考えたいと思う。

    タグ

    レポート教育美術美術嫌い美術概論

    代表キーワード

    教育美術

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    「美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい」
     私もそうだったようにほとんどの子どもは絵を描くことや物をつくることが好きである。ただ紙と鉛筆があれば自分の好きなことを白いキャンパスに描きはじめる。しかしそんな子ども達が成人していくとどうだろうか?絵を描く機会もなく、日常生活の中では絵を描く必要性もなく、その興味・関心も薄れてしまっているのである。さらに言うと絵を描くことが嫌いになっている人も少なくないのである。これは私にあてはめても同様である。なぜ絵を描くことが嫌いになったのか。私の意見と友人・知人の意見をまとめてみると、「絵が下手だから」「何を描いたらいいかわからない」「描きたいと思っても技術がない」「面白くない」というものであった。小学校・中学校の9年間、美術教育を受けているのにもかかわらず、美術に対する興味や関心は残念ながらそれほど育っていないということが実態なのである。美術教育の中で美術嫌いにさせてしまう原因について考えたいと思う。
     その原因については2つの勘...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。