一緒に購入された資料 :: 教育原論テスト

資料:17件

  • 学校教育職入門テスト
  • 教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ 日本国憲法では、すべて公務員は全体の奉仕者であって、一部の奉仕者ではないと規定いており、教育基本法でも法律に定める学校の教員は全体の奉仕者であると規定している。したがって...
  • 550 販売中 2008/04/10
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  • 佛教大学 S0101 教育原論 科目最終試験
  • S0101 教育原論 テスト対策 2010年度、試験内容 6設題セット 「主に教科書内容をまとめたものである。」 コメニウスの教授学や一切授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ コメニウスはすべての青少年の教育のために、すべての子どもが学校へ通うことの...
  • 550 販売中 2010/02/22
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  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 第15期中央教育審議会は、我が国の教育の在り方について、変化の激しいこれからの社会において「ゆとり」の中で「生きる力」を育むことを重視することを提言している。そして、これからの子どもたちに必要となる「生きる力」とは,...
  • 550 販売中 2008/04/23
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  • 欧米の道徳教育思想について述べよ
  • 欧米の道徳教育思想について述べよ。 ●古代欧米の道徳教育 西洋の道徳教育思想の起源は、紀元前5世紀に求めることができる。「徳の教師」と自称する「知識人(ソフィスト)」達が、青年たちにすぐれた市民になるための徳を授けようとした。 プロタゴラスの主張した道徳教育は三段階...
  • 550 販売中 2008/04/23
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  • 第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ
  • 第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 敗戦を機に,日本の道徳教育は大変身をとげる。修身は敗戦の年末に廃止となった。また,教育勅語が排除され、これまでの道徳教育の支柱が壊滅することになる。しかし,戦後の混乱と青少年の非行増加に伴い、道徳教育を再検討すべきだ...
  • 550 販売中 2008/04/23
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  • 道徳教育の研究 科目最終試験問題 お得セット7設題入り
  • 道徳教育の研究 科目最終試験問題 お得セット 7設題入り 『生きる力の育成と道徳教育について述べよ。』 『第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。』 『道徳教育の意義について述べよ。』 『道徳教育における評価について述べなさい。』 『道徳教育の目標について述べよ。...
  • 2,200 販売中 2008/09/16
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  • 教育原論 科目最終試験対策 6設題セット
  • 科目コード 科目名 S0101 教育原論 □ ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 □ ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 □ 公教育成立の歴史的変遷について述べ、...
  • 550 販売中 2009/05/11
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  • 教育心理学 科目最終試験 6設題セット
  • S0105 教育心理学 科目最終試験 6設題セット 象徴機能の発生について説明せよ。説明にあたって具体的研究例も提示して下さい。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。 フラストレーションについて説明せよ。 知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし...
  • 550 販売中 2009/07/10
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  • 佛教大学 人権同和教育 最終試験対策
  • 人権同和教育 科目最終試験対策 『学校教育における人権(同和)教育のあり方について論ぜよ。』 近年の急速な経済発展やIT化により社会や家庭生活は著しく変化した。人々の生活水準は向上し、豊な社会を想像した。しかし一方で、人々の生活から「ゆとり」や「うるおい」を奪う...
  • 550 販売中 2009/05/29
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  • テスト 教育社会学 科目最終試験
  • 教育社会学1 科目最終試験 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、その問題点を整理せよ。 学歴社会とは、当該社会の社会的・職業的地位を決める主たる基準のひとつが学歴であるような社会である。社会的地位とは職業的地位と重なる部分もあるが、もっと広い意味であり、具体的に...
  • 660 販売中 2010/04/08
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